学校安全理工作讲座.pptVIP

-------应急反应 发生突发事件时，事发地的县级、地市级、省级教育行政部门在当地政府的统一部署下，按照分级响应的原则做出应急反应,启动预案开展处置工作。 学校突发事件应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。 -------善后与恢复 突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。 七、学校安全管理工作最困难的在于宣传教育 ——宣传发动群众 树立健全的校园安全观，把保护学生的生命安全和身心健康当做校园安全管理的首要工作。 校园安全观？就是指学生、教师、管理者、工人、家属等在教学场所、家庭、交通、娱乐、公共场所、宿舍等领域中应具有的安全观念、安全制度（法制）和安全行为。 慎重解决学校管理者与学生的角色冲突 建立有效的学校心理危机干预系统，培养学生健康的心理和正确的人际关系 克服安全教育流于形式、走过场、效果差的情况 运用各种形式把安全知识灌输给每一个师生，使之入耳入脑，内化为自身一生一世的自觉行动。 运用社会学、教育学、心理学和医学方面的知识，用通俗易懂的语言说明青少年遇到的各种安全问题及其预防措施。通过各种教育渠道和方式并充分利用多种媒体资源，加强安全教育和健康教育，真正唤醒少年儿童的安全意识，传授自我防护的知识和技能，发挥心理健康教育对防治精神伤害的作用。 八、学校安全管理工作最头疼的在于投入 ——舍得花钱买平安 基本要做到： 校内无违章建筑物，道路规划合理、交通标识完备，运送师生的交通工具安全可靠；防火、疏散通道和防范其他灾害事故设施、标识齐全有效。 学校安全防范三要素： 人防、技防、设施防。 人防： 人员守卫、巡逻。 设备防护： 1、建筑防护 外围防护：围墙、栏栅、壕沟、路障、铁丝网、电网 楼宇防护：门、窗、屋顶、楼梯等 2、 室内防护：锁、柜。 技术防范： 报警设备、监听设备、监视设备。 安全防范工作要： 舍得投入 与时俱进 创新机制 科学发展 谢谢各位 敬请提出宝贵意见 * * * * * * * 安全方面的制度从管理的内容分： 对人员的管理和对物资财产管理。 对人员的管理包括：门卫管理、宿舍管理、实验室管理、阅览室管理、校园网管理等； 对物资财产管理包括：现金票据管理、文件资料管理、物资管理、易燃易爆剧毒危险品管理等。 安全制度制订要注意：科学、严谨、明确，操作性强。 三、学校安全管理工作最主要的环节是协调 ——领导者素质和工作艺术 学校安全管理本质内涵： 是社会系统工程， 是一项事业， 是一种文化， 是一门科学。 学校安全管理是一门科学。是应用现代管理科学理论，结合学校的特点研究学校安全管理的现象、规律，有效地组织和协调各种管理要素的科学。 管理者需要具备的素质内涵： 领导与管理科学的修养： 组织指挥能力； 开拓创新能力； 决策决断能力； 识才用人能力。 品质与个性的修养： 勤奋好学；勇于实践； 善于总结；接受监督。 要注意不断提高自身素质: 思想素质―政治素质、职业道德、 心理素质、作风素质 业务素质― 政策理论水平、专业技 术水平、管理工作水平 关系协调能力、综合素质 水平 身体素质―旺盛精力 强壮体魄 做好协调工作： 内部协调 外部协调 认真贯彻落实学校安全工作的法律法规和文件要求，完善各类安全工作制度，落实责任，切实抓好学校安全工作。 集中精力搞好协调，要积极协调公安、司法、文化、卫生、建设、交通、工商、质检、新闻出版等部门，统一行动，共同做好学校安全工作。 四、学校安全管理工作最忌讳的是习以为常、麻痹思想、侥幸心理 ——工作态度 校园安全事故是学校工作中不可避免的问题，随时随地都有可能发生。对一个学校来说，一场校园意外事故，可能只是千分之一的损失，可对一个家庭来说，这却是百分之百的损失。 要牢固树立安全第一和“责任重于泰