大学生心理健康教育（单色）情境八 恋爱中的心理困惑课件.ppt 74页

内容页 过渡页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 过渡页 内容页 过渡页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 结尾页 内容页 内容页 过渡页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 过渡页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 过渡页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 过渡页 内容页 过渡页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 过渡页 十二 维护大学生性心理健康的途径 十二、维护大学生性心理健康的途径 （一）参加性教育，科学地掌握性知识 （二）树立正确的性爱观 （三）寻求心理咨询，促进身心健康发展 维护大学生性心理健康的途径 综合案例解析 为“爱”埋单 一位即将大学毕业的女大学生在日记中写道：“我是家里的老幺，是父母的掌上明珠，平时家人对我都十分溺爱。 综合案例解析 考上大学的时候，父母鼓励我要多交朋友，他们灌输给我的是年轻时可以挑人家，再过几年就换成人家挑我了。他们告诉我，现在大龄姑娘太多了，不要只顾学习，有了男朋友，也就有了依靠。 综合案例解析 一些长辈也对我说找对象很重要，这是一辈子的大事，要把握住时机。女孩子青春太短暂，再丑的女孩子只要年轻，有青春气息，就不愁没有人要；再漂亮的女孩，过了结婚年龄就讨人嫌了。我被周围的‘高论’潜移默化了。 综合案例解析 就这样，为结婚而找对象成了我大学四年必修的学分，无形中在我的心里产生了很重的压力。”“我是个文静而柔顺的姑娘，同学们都说我会成为标准的贤妻良母。追求我的男生虽然很多，可我最后选择了他，因为他风度翩翩，待人热情。 综合案例解析 我们的感情增进得很快，我俩的足迹踏遍了校园的每个角落。一个天气闷热的晚上，他邀我出去兜风。在一个僻静的郊外公园，他对我提出了性要求，我没有一点戒备之心，当我找到一个很爱的人，我便认定他是我未来的依靠，后来我还怀上了他的孩子。 综合案例解析 谁知他原来是一个衣冠禽兽，在占有了我的身体并玩腻之后，最后一脚把我踢开……” 综合案例解析 分析 从这过女生的日记我们可以看出她的悔恨，造成她的悲剧在于她没有正确区别恋爱和性行为，婚前爱一个人不需要性的付出，尤其是对大学生而言，婚前性行为是社会道德准则和学校纪律所不允许的。 综合案例解析 婚前性行为一旦发生，会给当事人双方造成心理压力和身心痛苦，尤其对未婚先孕的女生来说，问题更为严重，这会影响今后正常的婚姻生活和家庭幸福。因此，谈恋爱的大学生要在道德上有责任感，在心理上要把握住婚前和婚后的界限，在言语上要防止挑逗和过分的亲昵，防止婚前性行为。 教学检测 一、思考题 1.爱情的特点有哪些？ 2.大学生常见的恋爱困扰有哪些？如何正确处理恋爱问题？ 3.大学生常见的性困扰有哪些？ 4.如何维护大学生性心理健康？ 二、活动设计题 略。 谢谢聆听 封面页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 过渡页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 内容页 过渡页 内容页 过渡页 五、大学生恋爱常见的心理困扰 1.单相思 2.失恋 3.多角恋 4.网恋 大学生恋爱常见的心理困扰 案例精选 小洁在网上邂逅了一场浪漫的爱情，每晚都会收到对方的贴心问候，小洁感到很甜蜜。两人见面后，小洁发现对方根本不是和自己年龄相仿的大学生，是一位中年男士，她感觉到自己被骗了，因为那位男士在网上的时候说自己是某大学的学生。 案例精选 小洁本想就此作罢，不再和这位男士来往，但是最后还是在对方甜言蜜语的攻势下和他继续保持了联系，甚至相信了对方不告诉她年龄是因为太爱她的鬼话。但小洁一直很庆幸对方是单身，当然这也是那位男士告诉小洁的。 案例精选 小洁一直憧憬着嫁给这位男士，梦中都是婚礼的场面。但是有一天，小洁接到一个电话，是一个女人打来的，大骂小洁是狐狸精，破坏别人家庭，小洁诧异之余这才顿悟。 案例精选 分析 随着互联网的普及，有很多大学生通过网络交友的途径寻找自己的另一半。但网络毕竟是虚幻的世界，而爱情确是要涉及现实的东西。小洁就是沉溺于这个虚幻的世界中并受到了欺骗。因此，大学生面对网恋的诱惑时，要保持清醒的头脑，避免成为网恋的牺牲品。 六 大学生恋爱问题的解决之道 六、大学生恋爱问题的解决之道 （一）树立正确的爱情观 （二）发展健康的恋爱行为 （三）培养爱的能力与责任 （四）提高恋爱挫折承受能力 大学生恋爱问题的解决之道 案例精选 杜某，男，25岁，他表现得十分胆怯而无助，一段沉默后，他开