(确定)七年级生物上册复习提纲.docVIP

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七年级上册生物第一、二单元复习提纲 (一) 姓名: 班别: 学号: 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征 生物的共同特征:1、生物的生活需要营养。 2、生物能进行呼吸。 3、生物能排出身体内产生的废物。 4、生物能对外界刺激作出反应。 5、生物能生长和繁殖。 6、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 二、生物圈 1、生物圈是指地球上适合生物生存的一薄层。 3、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。 三、环境对生物的影响 1、影响生物生活的环境因素分两类: (1)、非生物因素:光、温度、水、空气等。 (2)、生物因素:生物与生物之间的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系等。 2、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是:对照实验。 四、生物对环境的适应和影响 1、生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物在生存发展中不断适应,同时,也影响和改变不境。 a、生物对环境适应。如:骆驼、骆驼刺、松树、海豹。 b、生物对环境的影响和改变。如:蚯蚓松土、沙地植物防风固沙等。 五、生态系统 1、生态系统定义:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 2、生态系统的组成: (1)、生物成分:生产者、消费者、分解者 (2)、非生物成分:阳光、空气、水等。 3、消费者与生产者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。多条食物链交错连接,构成了食物网。 4、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 5、生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是有限度的,超过该限度,生态系统就会遭到破坏。 六、生物圈是最大的生态系统 1、多种多样的生态系统:①森林生态系统(绿色水库) ②湿地生态系统(自然之肾)2、生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。 第二单元 生物和细胞  第一章 观察细胞的结构 一、练习使用显微镜 1、使用显微镜的方法步骤:1、取镜和安放 2、对光 3、观察 2、目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数大,看到的细胞大,看到的细胞数量少,白亮的光圈暗,相反之。 3、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 二、观察植物细胞 (1)、植物细胞结构模式图。细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞质内含有液泡、叶绿体 (2)、细胞壁的作用:起保护和支持细胞的作用。 (3)、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。 (细胞液存在于液泡中) 三、观察动物细胞 1、人和动物的细胞形态不同,基本结构是一样的。 动物细胞模式图(见课本P48图)。主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成。 2、植物细胞和动物细胞结构上的相同点和不同点: 相同点是:都有细胞膜、细胞质、细胞核 不同点是:植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体 第二章 细胞的生活 一、细胞的生活需要物质和能量 1、细胞中含有两类物质。 a、无机物:分子比较小的,一般不含碳,如水和无机盐 b、有机物:分子比较大的,一般含有碳,如糖、脂质、蛋白质、核酸 2、细胞膜控制物质的进出:细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时把细胞内产生的废物排到细胞外。 3、细胞质中的能量转换器。 a、叶绿体将光能转化成化学能,储存在它所制造的有机物中。 b、细胞都含有线粒体,线粒体将有机物与氧结合,经过复杂的过程,将有机物中的能量释放出来,供细胞利用。 4、叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。 二、细胞核是遗传信息库 (一)、遗传信息的定义:上一代能把控制生长发育的信息传给下一代,这样的信息就叫做遗传信息。(由父母传下来的信息叫遗传信息。) 1、遗传信息储存在细胞核中。 2、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA a、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。 b、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。 3、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。 a、每一种生物的细胞内,染色体的数量是一定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有12对。 b、细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有DNA, DNA上有遗传信息。 三、细胞通过分裂产生新细胞 1、生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的。 a、细胞的生长:新产生的细胞体积很小,通过不断地从周围环境中吸收营养物质。并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大。 b、细胞的分裂过程:细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两分,每分各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央,形成

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