管理信息统的开发方法.pptVIP

第六专题 管理信息系统的开发方法 Case 1:某大学原有选修课系统的建设 背景情况 学分制改革前，本科课程几乎完全由教学计划规定 70%为必修课程，所有专业学生必修 20%为专业选修课程，对本专业开放 10%为全校性选修课程，对全校开放 全校性选修课由开课系负责 必须个人申请，班主任认可，开课系接受 全校性选修课选课处理工作量大，出错多 Case 1:某大学原有选课系统的建设 建设目标 减少教学管理人员的工作量 减少差错 提高选课的公平程度 可选方案 选择兄弟院校已有产品 委托相关单位开发 教务处自行开发 Case 2:Lifeline System Corp. CareSystem项目开发策略 结合本公司的需求对现有的CTI (Computer-Telephone-Integration)和其他一些软件包加以修改并集成到新系统中 1996年11月最终选定由CTP公司为系统集成的顾问 第14章 管理信息系统的开发方法 主要内容 概述 一般公用阶段的说明 结构化系统开发方法 原型方法 面向对象的开发方法 计算机辅助开发方法 14.1 概述 开发方法综述 14.1 续 70年代：生命周期法（瀑布模型） 14.1 续 70年代：生命周期模型 14.1 续 系统开发生命周期的基本原理 原理一：用户的积极参与 原理二：使用问题求解方法 原理三：严格按划分的阶段和活动进行系统开发 原理四：文档的标准化 原理五：检查点的设立 原理六：分而治之的思想 14.1 续 MIS工程的二维分解： 14.1 续 结构化开发的目标： 使开发工作标准化，减少随意性 做到有序、高效和减少错误 建立标准的文档 14.1 续 螺旋模型： 需求、设计、实现、测试、循环进行，递增开发 14.1 续 80年代：原型方法和面向对象方法 原型法： 在未完全定义好全局需求前，先实现一个原型，然后不断修改，直至满足要求。要求有开发环境的支持，如4GL语言。 面向对象方法： 核心是对象（object）。对象是数据和操作的集合，操作可以操纵数据 90年代： 组件化的开发方法 重视软件过程 14.2 开发的一般公用性阶段 问题的识别： what,why,who,where,when 可行性研究： 具备的资源和条件是否满足系统目标的要求，包括 目标方案可行性 技术可行性 经济可行性 社会方面的可行性 14.2 续 系统开发的原则 领导参加 优化创新 充分利用信息资源 实用和实效 规范化 发展变化 14.2 续 系统开发前的准备工作 基础准备工作 管理工作要严格科学化，具体方法要程序化、规范化 作好基础数据管理工作 人员组织准备 领导参加是关键 建立由系统分析员、相关岗位业务人员和信息技术人员组成的研发队伍 明确各类人员的职责 14.2 续 系统开发策略和开发计划 开发策略 接收式的开发策略 直接式的开发策略 迭代式的开发策略 实验式的开发策略 开发计划 开发计划 进度计划 资源利用计划 投资计划 14.2 续 系统开发计划 14.2 续 统一过程 统一过程是一个软件开发过程 不仅仅是一个简单的过程 而是一个通用的过程框架 统一软件开发过程是30多年来经验的总结，是软件问题的一种解决方案。 可用于 各种不同类型的软件系统 各种不同的应用领域 各种不同类型的组织 各种不同的功能级别以及不同项目规律 14.2 续 开发过程可以用二维结构或沿着两个坐标轴来表达 横轴代表了 制订开发过程时的时间体现了过程的动态结构它以术语周期、阶段、 迭代、和里程碑来表达； 纵轴表现了 过程的静态结构如何用术语活动、 产物、 角色和工作流来描述 14.2 续 统一过程 14.3 结构化系统开发方法 SSAD方法的基本思想(structured system development methodologies) 用系统工程的思想和工程化的方法； 按用户至上的原则； 结构化、模块化； 自顶向下地对信息系统进行分析与设计。 14.3 续 SSAD方法的特点(structured system development methodologies) 自顶向下整体性的分析设计和自底向上逐步实施； 建立面向用户的观点； 严格区分工作阶段； 深入调查研究； 充分预料可能的变化； 开发过程工程化。 14.3 续 MIS工程工作流 14.3 续 SSAD的优缺点 优点： 严格区分开发阶段，系统的针对性强； 整体性与全局性好，自顶向下观点。 缺点： 开发周期长； 开发过程繁琐、复杂； 开发工具落后； 与用户交流不直观； 系统的升级较困难。 14.4 原型方法 原型方法 在关系数据库系统、第四代开发语言（4GL）和各种可视化开发环境的支持下提出的一种开发方法