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一夜的工作
学习目标
（1）学会本课生字词。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。
（4）领悟课文用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。
重难点
本课的学习重点是认真阅读文中作者陪同周总理审阅稿子这部分。从工作辛劳和生活简朴两方面体会周总理崇高品质。学习难点是课文最后两个自然段。通过感情朗读，理清作者感情发展的脉络，感受作者那种强烈的感情。
课前准备 课下搜集有关周总理工件、生活的资料，课上与同学交流。
一、预习导航：
1、课文导读
周总理为革命，为人民一生劳苦，鞠躬尽瘁，他的感人故事成千上万，所以，当总理逝世的时候，不仅北京人民扶老携幼为他送行，齐声痛哭，沉痛哀悼，全国各族人民都是如此。因为他是人民的好总理，国家的好领袖。今天，我们来学习现代著名诗人何其芳写的关于周总理的故事。
首先我们交流一下读书方法：①首先同学们初读课文，读后想一想周总理给你留下了怎样的印象？②接着用自己喜欢的方式仔细读课文，看看文中描述的哪些内容使你深受感动，把它用波浪线画下来，可以边读边画，还可以在书上写下自己独特的感受，想一想，为什么受感动？③最后再有感情地读一读课文试着完成基础达标部分，如果学有余力还可以尝试完成“挑战自我”栏目中设计的问题。相信你能行！！！。
2、基础达标
（1）、从课文中找出合适的量词填在括号里。
一（ ）文件 一（ ）台灯 两（ ）绿茶
两（ ）转椅 一（ ）写字台 一（ ）花生米
（2）将上下两行意思相近的词语用线连接起来。
思 索 普 通 增 添 劳 苦 马 上 简 单
简 便 立 刻 思 考 增 加 劳 累 一 般
（3）周总理办公设备“极其”简单，作者是怎样写的？
（4）周总理整整工作了 ，认真审阅了 ，却只喝了
，吃了 ，还把没留意带歪了的小转椅 ，才去休息。作者亲眼看了总理一夜的工作后，心情 ，他忍不住想
。他认为这样的总理是
总理。
3、我的疑惑：通过读书我有以下几个问题要和同学探讨：
疑问一 ：
疑问二 ：
4、挑战自我：
（1）、课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的？
（2）、这篇课文采取了怎样的写法？
三、拓展阅读
阅读下列短文回答问题。
周恩来睡眠最少
周恩来去世后，许多身边的同志回忆，认为他是全国睡眠最少的人。投身革命后他长期日理万机，在重大历史关头经常多少天日夜不眠。1931年4月，负责保卫的特科领导顾顺章叛变，为了安排上海的中央几十处机关和几百人迅速转移到新秘密住址，周恩来连续几个日夜奔忙，眼睛熬得通红。过去他从不抽烟，这次也破例向身边的陈养山要了一支，只抽了几口就呛得直咳嗽。
四十年代在延安，周恩来就因坚韧耐劳被党内同志称为“革命队伍里的一头骆驼”。他自己却说：“不，我只是一只小毛驴。”
新中国成立之初，周恩来就因工作忙碌被人比做古时的周公旦。史称周公“一餐三吐哺，一沐三握发”，意思是吃一顿饭和洗一次澡时都要中断几次接待来访者。毛泽东在1949年月12月致信柳亚子时讲到周总理，也引此典故说：“周公确有吐握之劳。”到了“文革”期间，周恩来一般每天只能睡三、四个小时。留法时结识的革命“老大哥”胡志明于1968年到北京时，向周恩来提出的一个要求便是，希望他能为中国人民和世界人民的利益，每天多睡两小时。回答却是———“我做不到。”
其实周恩来何尝不需要休息，他曾说过：“我不能坐，一坐下就会睡着。”面
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