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谷歌文档——协作学习的一种形式
Andrew D. Spaeth* , Roderick S. Black
美国堪萨斯州劳伦斯66045,堪萨斯大学化学系
辅助材料
摘要:开发谷歌文档作为一种促进实验课程合作学习的工具。工作于多台电脑的学生及时共享一个电子表格,利用彼此的工作指导他们理解复杂的计算,从而适时地为师生互动提供机会。
关键词:一年级本科生;普通高中;介绍性化学,课程,实验教学,物理化学,合作的/合作学习,计算机学习,互联网/网络学习;量热学/热化学;相数/相变/图表
谷歌文档是一个免费的在线套装软件,它提供了微软和OpenOffice办公软件中的许多功能,为学生在实验室研究和结果解释的合作提供了重要的机会。Pence和Bonham为谷歌文档云计算描述了几个科学教育应用程序。没有特殊的技术要求,只需要老师使用一个免费的账户创建一个谷歌文档,例如电子表格。利用谷歌文档的链接功能可使在不同联网的电脑上的教师、学生查看相同的电子表格、输入数据并且执行计算。
谷歌文档电子表格可以被设计用来指导学生解决复杂的数学问题。当多个学生编辑同一个电子表格时,他们可以看到同学的作业,从而比较每一步的结果和计算。老师在电脑屏幕上查看所有学生的作业并快速提醒有特别需要的学生。传统的让学生在黑板上分享实验数据或者分步计算的教师们可以利用谷歌文档将学生范围扩大到提前做实验的或同时在其他实验室做实验的学生。此外,对于所有学生结果都要被编辑的更大型的实验研究中,谷歌文档电子表格提供了一个数据处理框架;可能集合一个概念上或统计上有意义的数据集。
例如,我们在塑杯量热实验中提供一个一般化学学生使用的谷歌文档电子表格。学生测量温水和冰、液氮或干冰混合的温度变化从而为每一个吸热的相变判断一个近似的△H值。电子表格的一列填充学生数据,另一列故意空下来。教师或电子表格的创建者设置进入权限。在实验中,提供所有学生文件链接,他们可以编辑电子表格。之后调整设置使学生可以看到但是不能编辑电子表格。
软件“高级用户”可能注意到一些桌面软件的功能谷歌文档目前还不具备。尽管功能的缺失可能限制谷歌文档在某些实验室或课堂活动中的应用,但这组简单的程序可以是技术辅助指导的一个强大的资产。
相关内容
支持材料
Excel电子表格版本的谷歌文档。材料获取.
作者信息
通讯作者
*E-mail: adspaeth@.
注释
作者声明没有竞争性的经济利益。
参考文献(略)
谷歌文档
谷歌文档
谷歌文档。百度百科/view/1301789.htm
第一部分
水的质量
冰的质量
起始温度
结束温度
T
水的能量
原创力文档


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