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课程设计---ARM9控制LED流水灯程序设计.doc 22页

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存档资料 成绩:  华东交通大学理工学院 课 程 设 计 报 告 书 课程名称 嵌入式系统原理及应用 题 目 ARM9 I/O口控制LED流水灯程序设计           分 院    电 信 分 院      专业班级 通信工程 2008-2 学  号 224        学生姓名 骆 玉 春           指导教师 徐 涢 基     2012年 12月 30 日 华东交通大学理工学院 课 程 设 计 任 务 书 专 业 通信工程 班 级 2008级2班 姓名 骆玉春 一、课程设计题目 ARM9 I/O口控制LED流水灯想设计 二、课程设计工作:自 2011 年 12 月 28 日起至 2012 年 1 月 2 日止。 三、课程设计的内容要求: 1.了解ARM9的I/O口的工作原理; 2.基于arm920T的内核,在开发板或者实验箱上,实现LED的流水控制; 3.了解I/O口怎么控制LED的输出; 4.掌握设置I/O口的状态需要设置的寄存器GPBCON、GPBDAT、GPBUP; 5.掌握在ADS环境下建立工程,用H-JTAG来调试程序,生成.HEX文件; 6.总结本次课程设计的知识点。 学生签名:   201 年 月 日 课程设计评阅意见 序号 项 目 等   级 优秀 良好 中等 及格 不及格 1 课程设计态度评价 2 出勤情况评价 3 任务难度评价 4 工作量饱满评价 5 任务难度评价 6 设计中创新性评价 7 论文书写规范化评价 8 综合应用能力评价 综合评定等级 评阅人   职称 20 年 月 日 目 录 课程设计任务书........................................................................2 第1章 课程设计目的..............................................................4 第2章 S3C2440的I/O口配置..............................................5 第3章 S3C2440的I/O口寄存器..........................................6 第4章 课程设计过程..............................................................9 4.1 设计步骤.........................................................................9 4.2 部分原理图.....................................................................9 4.3 源程序............................................................................10 4.4 编译调试结果................................................................17 第8章 课程设计心得...........................................................19 参考文献...................................................................................20 第1章 课程设计目的 这学期开了嵌入式这门课程,之前就了解到嵌入式系统是当前最热门最有发展前途的IT 应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上,通常这些设备的硬件资源(如处理器、存储器等)非常有限,

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