25-平面向量基本定理及坐标运算.docVIP

5．2平面向量基本定理及坐标运算 教学目标 重点：掌握用基础向量表示其它向量的方法,掌握用坐标进行平面向量的加法，减法与数乘运算．．．，培养学生辩证唯物主义观点提高学生思维的严谨性．．．．．． 二、【知识梳理】 1．两个向量的夹角 定义 范围 已知两个____向量，,作＝，＝，则做向量与的夹角（如图） 向量夹角的范围是__________，当________时，两向量共线，当____________时，两向量垂直，记作⊥ 平面向量基本定理及坐标表示 （1）平面向量基本定理 如果是同一平面内的两个__________向量，那么对于这一平面内的任意向量，__________一对实，使＝______________．其中，不共线的向量叫做表示这一平面内所有向量的一组________． （2）平面向量的正交分解及坐标表示 把一个向量分解为两个____________的向量，叫做把向量正交分解． （3）平面向量的坐标表示 ①在平面直角坐标系中，分别取与轴、轴方向相同的两个单位向量i，j作为基底，对于平面内的一个向量，由平面向量基本定理可知，有且只有一对实数，，使，这样，平面内的任一向量都可由，唯一确定，把有序数对________叫做向量的坐标，记作＝__________，其中______叫做在轴上的坐标，______叫做在轴上的坐标． ②设，则向量的坐标就是________的坐标，即若，则A点坐标为__________，反之亦成立（O是坐标原点）3．平面向量的坐标运算则 实数与向量的乘积 若则 向量的坐标 若起点终点则 4．平面向量共线的坐标表示 设，其中?__________________________． 如图，在平行四边形中，分别为，的中点，已知＝，＝，试用表示，． 方法一　设＝，＝， 则① ② 将②代入①得 ∴代入② 得． ∴, 方法二　设＝，＝分别为DC，BC的中点所以, 因而, 即 【点评】　利用基底表示未知向量，实质就是利用向量的加、减法及数乘进行线性运算．,其中与的夹角为， 与的夹角为，且， 若则的值为________． 答案： 2．如图，在中，，是上的一点，若，则实数的值为_______． 例2．已知点，，，， (1)求点在第二象限的充要条件(2)证明：当时，不论为何实数，三点共线(3)试求当满足什么条件时，能组成一个平行四边形 【解答】(1)解，　在第二象限的充要条件是有解∴且 (2)证明　当时有∴， ∴不论为何实数，三点共线(3)解由得点∴能组成一个平行四边形有三种情况当，有； 当，有； 当，有． 【点评】1．此外，运用平行四边形的性质，找解决问题的切入口． ．向量本身就具有数形结合的特点，所以在解决此类问题时，要注意画图，利用数形结合的思想求解．，，，，试求点，和的坐标．，， ∴ 设，则， ∴∴∴． 同理可得，因此． ∴所求，,． 例3平面内给定三个向量请解答下列问题： （1）求满足的实数（2）若，求实数； （3）若满足，且，求． 　（1）由题意得 ，所以，得（2）∵,∴ ∴ 　 （3）设, 由题意得 解得， ∴或．（1）运用向量的坐标表示，使向量的运算完全代数化，将数与形有机的结合． （）根据平行的条件建立方程求参数，是解决这类题目的常用方法，充分体现了方程思想在向量中的应用．已知（1）求（2）当k为何实数时，与平行，平行时它们是同向还是反向？　（1）（2）此时向量与方向相反 1．在解决具体问题时，合理地选择基底会给解题带来方便．在解有关三角形的问题时，可以不去特意选择两个基本向量，而可以用三边所在的三个向量，最后可以根据需要任意留下两个即可，这样思考问题要简单得多． ，点的位置被所唯一确定，此时的坐标与点的坐标都是．向量的坐标表示和以坐标原点为起点的向量是一一对应的，即向量 向量相互一一对应．要把点的坐标与向量的坐标区分开，相等的向量坐标是相同的，但起点、终点的坐标可以不同，也不能认为向量的坐标是终点的坐标，如，则． 已知向量，，，且，则实数的值为________． 设，，，，为坐标原点，若三点共线，则的最小值是________．．，向量，且 ，则________．．如图所示，是内一点，且满足设为延长线与的交点，令试用p表示． ．　．8　； 4．解　设 由已知条件即， 由平面向量基本定理解得，因此．,若点能构成三角形，满足的条件是__________．2．如图所示，在中，点是的中点．过点的直线分别交直线、于不同的两点、，若，则的值为______．．已知平行四边形三个顶点的坐标分别为，，求第四个顶点的坐标．中，边、的长分别为2、1，若