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有理数的除法导学案
学习目标：
1、使学生了解有理数除法的意义，掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算。
2、让学生理解有理数倒数的意义，了解有理数除法也可分为商的符号确定和绝对值运算两部分组成。
3、知道除法是乘法的逆运算，0不能作除数，培养学生的逆向思维。
学习重难点：
重点：有理数的除法法则和倒数概念。
难点：对0不能作除数与0没有倒数的理解，以及乘法与除法的互换。
自学指导
一、预习课文53----54页有关知识填空
1、倒数：
（注意：一个正有理数的倒数仍是正有理数；一个负有理数的倒数仍是负有理数；0没有倒数。
即：a（a≠0）的倒数是1/a，0没有倒数。）
2、除以一个不等于零的数，等于乘以这个数的 ，用字母表示为：a÷b= 。
（注意：这表明除法可以转化为乘法来进行）
3、同号两数相除得 ，异号两数相除得 ，零除以任何一个不等于零的数都得 。
合作探究
1.写出下列各数的倒数:
(1)5/6; (2)3/7; (3) –5; (4) 1; (5) –1; (6) 0.2
2、计算下列各题：
（1）（－18）÷6； （2）（－1/5）÷（－2/5）； （3）6/25÷（－4/5）。
?
注意：先确定符号，再算数值。
3、简下列分数：
（1） （2）
解：
?
4、算下列各题：
（1）（－）÷（－6）； （2）－3.5÷×（－）。
解：
?能力提升
1、计算：（1） （2）
2、下列计算正确吗？为什么？
3÷ ÷
=3÷1
=3
达标测评
1、若ab＜0，则a/b的值是（ ）
A、大于0 B、小于0 C、大于或等于0 D、小于或等于0
2、下列说法正确的是（ ）
A、任何数都有倒数 B、-1的倒数是-1
C、一个数的相反数必是分数 D、一个数的倒数必小于1
3、若x=1/x，则x= 。
4、倒数等于它本身的数是 。
5、若a、b互为倒数，则ab= 。
6、计算：
(1) （）÷6 (2) (-18)÷(-12)÷(-)
?
(3)(-) ÷3 (4) （-6）÷（-4）÷（-）
?
?3.化简下列分数:
(1) (2) (3) (4)
我的收获：
1、有理数的除法是乘法的逆运算，会求一个数的倒数。
2、有理数的除法法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
0除以任何一个不等于0的数，都得0。
3、0不能作除数。
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