2011年高考数学 大纲人教版 理 一轮复习配套教学课件第九章第二节直线与平面平行平面与平面平行.pptVIP

2.性质过程的转化实施，关键是作辅助平面，通过作辅 助平面得到交线，就可把面面平行化为线面平行，进 而化为线线平行，注意作平面时要有确定平面的依据. 如图所示，两条异面直线BA、 DC与两平行平面α、β分别交于B、A 和D、C，M、N分别是AB、CD的中点. 求证：MN∥平面α. [思路点拨] [课堂笔记]　过A作AE∥CD交α于E， 取AE的中点P， 连结MP、PN、BE、ED. ∵AE∥CD，∴AE、CD确定平面 AEDC， 则平面AEDC∩α＝DE，平面AEDC ∩β＝AC， ∵α∥β，∴AC∥DE. 又P、N分别为AE、CD的中点， ∴PN∥DE.又PN?α，DE?α， ∴PN∥α. 又M、P分别为AB、AE的中点， ∴MP∥BE，且MP?α，BE?α， ∴MP∥α，又MP∩PN＝P，∴平面MPN∥α. 又MN?平面MPN，∴MN∥α. 以解答题(常出现在解答中的第(1)问)的形式考查直线与平面平行、平面与平面平行的判定是高考对本节内容的常规考法.09年江西高考以选择题的形式将空间中线线平行、线面平行的性质与异面直线所成的角等问题综合考查，是一个新的考查方向. [考题印证] (2009·江西高考)如图，在四面体ABCD中，若截面 PQMN是正方形，则在下列命题中，错误的为 (　　) A．AC⊥BD B．AC∥截面PQMN C．AC＝BD D．异面直线PM与BD所成的角为45° 【解析】　∵MN∥PQ， ∴MN∥面ABC， ∴MN∥AC. 同理BD∥QM. ∵MN⊥QM，∴AC⊥BD， ∴A是对的； ∵AC∥MN， ∴AC∥面PQMN，故B对； ∵BD∥QM， ∴PM与BD所成角即为∠PMQ， ∴PM与BD成45°角，故D对． 在正三棱锥中，AC与BD不一定相等，而截面正方形PQMN存在．故AC＝BD错． 【答案】　C [自主体验] 在正方体ABCD－A1B1C1D1中，棱长为1，M、N分别是面对角线AD1、BD上的点，且AM＝BN＝x. (1)求证：MN∥平面CDD1C1； (2)求证：MN⊥AD； (3)当x为何值时，MN取得最小值，并求出这个最小值. 解：(1)证明：如右图所示， 过M作MR⊥AD，垂足为R，则 MR⊥平面ABCD，连结RN，则 RN⊥AD.过M、N分别作MQ⊥ D1D，NP⊥CD，垂足分别为Q、P，则MQ∥RD∥NP. ∵MD1＝ND， ∴MQ RD NP， ∴MNPQ为平行四边形， ∴MN∥PQ，又MN?平面CDD1C1， ∴MN∥平面CDD1C1. (2)证明：∵AD⊥RN，AD⊥MR， ∴AD⊥平面MRN，又MN?平面MRN， ∴AD⊥MN. (3)由△ARM∽△ADD1得： ＝ ， 由△DRN∽△DAB得： ＝ ， ∴在Rt△MRN中，|MN|2＝|MR|2＋|RN|2 ＝ ＝(x－ )2＋ . ∴当x＝ 时，MN取得最小值 . 1.已知直线a和平面α，那么a∥α的一个充分条件是 (　　) A.存在一条直线b，a∥b，b?α B.存在一条直线b，a⊥b，b⊥α C.存在一个平面β ，a?β，α∥ β D.存在一个平面β ，a⊥ β ，α⊥ β 解析：存在一个平面β，a? β ，α∥ β ?a与α没有公共点?a∥α，其他答案都有可能a在α内. 答案：C 2.(余姚模拟)设α、β、γ为平面，给出下列条件： ①直线a与b为异面直线，a?α，b? β ，a∥ β ， b∥α； ②α内不共线的三点到β的距离相等； ③α⊥γ， β ⊥γ. 其中能使α∥ β成立的条件的个数是 (　　) A.0　　　　　　　　　B.1 C.2 D.3 解析：由面面平行的判定定理易知①正确.若α内不共线的三点到β 的距离相等，则α与β 可能相交，故②错；若α⊥γ， β ⊥γ，则α∥ β或α与β相交，故③错. 答案：B 3.给出下列命题： ①若平面α上的直线m与平面β上的直线n为异面直线， 直线l是α与β 的交线，那么l至多与m，n中一条相交； ②若直线m与n异面，直线n与l异面，则直线m与l异面； ③一定存在