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七下《说与做》学案
2、说和做 导学案
学习目标：1、整体感悟文意，学习本文结构严谨、选材精当的技法；
2、品析语句，提高语言运用能力；
3、学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。
学习重点：学习本文结构严谨、选材精当的技法；品析语句，提高语言运用能力。
学习难点：理解重点语句的含义和表达效果。
自主预习案
（一）积累词语
1、以自己喜爱的方式初读课文，结合书注和读一读，写一写的相关内容，积累词语，并标示出疑难。（方法提示：圈画、积累文中的美词、生词、难字，特别关注成语、四字短语及多音字。）
2、提出疑难，交流解决。
3、随堂检测，听写
A、字音、字形：
衰微（ ） 赫然 ( ) 锲而不舍（ ）兀兀穷年 ( ) 沥尽心血（ ）
漂白 ( ) 校补（ ） 心会神凝（ ）迥乎不同（ ） 一反既往 ( )
迭起（ ） 弥高（ ） 慷慨淋漓（ ）目不窥园（ ） 潜心贯注（ ）
群蚁排衙（ ）炯炯目光（ ) 诗兴不作（ ）
B、词义：
（1）衰微：
（2）赫然：
（3）迭起：
（4）高标：
（5）锲而不舍：
（6）兀兀穷年：
（7）沥尽心血：
（8）潜心贯注：
（9）心会神凝：
（10）迥乎不同：
（11）一反既往：
（12）慷慨淋漓：
（13）气冲斗牛：
（二）整体感知文意，把握文章结构
1、教师范读课文或听录音让学生思考以下问题：
作者是从哪两种身份介绍闻一多先生的说和做的？文章可依此分为几部分？各部分之间是怎样衔接起来的？找出结构上起衔接作用的段落。
2、通过小组合作学习，交流学习结果，概括各部分内容。
3、展示学习结果。
第二课时
课内探究
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