人教版小学语文三年下册《可贵的沉默》课件》.pptVIP

稚 婆 缓 贺 1、他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 2、前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着…… 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。 看到孩子们的转变，我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎样才能知道爸爸妈妈的生日呢？”孩子们又热闹起来。 在这又一次的热闹中，我想孩子们已经会感受爱了，这还不够，老师还要寻找蕴藏在孩子们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 妈妈的礼物 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦，我的妈妈竟来不及给我一件礼物！” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关心地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” “那......我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。老人抚摩着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物从给了你。难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽的一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”  孩子听着，陷入了沉思。  老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活 ——去热爱这个世界。”  1．用自己喜欢的方式读课文，标出文章的自然段，读准字音，读通句子。2．画出文中的生字词多读几遍，不会的可以利用工具书。 祝贺 迅速 稚拙 蕴藏 赦免 安静 沉静 恰恰 缓和 外婆 惊喜 表达 神气十足 左顾右盼 xiǎng nǎo jiàn chóng fù 享 受 烦 恼 建 议 重 复 上课时，老师了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道( )并向孩子们祝贺；而孩子们知道（ )的只有几个，而没有一个孩子（ ）为爸爸妈妈祝贺生日。在老师的引导启发下，孩子们懂得了（ ） 课文写了一件什么事？ 上课时，老师了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道( 孩子的生日 )并向孩子们祝贺；而孩子们知道（ 父母生日 )的只有几个，而没有一个孩子（ 送礼物 ）为爸爸妈妈祝贺生日。在老师的引导启发下，孩子们懂得了（ 如何向父母表达爱 ） 课文写了一件什么事？ 享 贺 顾 迅 速 复 稚 犯 婆 议 达 缓 烦 可贵的沉默 第二课时 图一 图二 1、他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 2、前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 与之前的热闹有什么不同？ 热闹 之前： 之后： 感受到父母对自己的爱； 为回报父母的爱而想办法。 这极为珍贵的东西是什么？ 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 先读一读这句话。 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（