logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 教学课件 > 初中三年级

2017届九年级物理上学期期中试卷(含解析)新人教版及答案.doc 22页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
九年级(上)期中物理试卷 一、选择题(共32分,每小题2分,每小题只有一个正确答案) 1.如图所示各电路图中,正确的是(  ) A. B. C. D. 2.汽油机的一个工作循环包括四个冲程,其中将机械能转化为内能的是(  ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 3.冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户,这是利用了水的(  ) A.密度大 B.比热容大 C.质量大 D.蒸发吸热 4.家庭电路电压和对于人体的安全电压分别是和不高于.(  ) A.110V 30V B.110V 36V C.220V 30V D.220V 36V 5.一箱汽油用去一半后,剩下的汽油(  ) A.比热容、密度不变,热值减半 B.比热容、密度、热值均不变 C.比热容、密度、热值均减半 D.比热容减半,密度、热值不变 6.如图的四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是(  ) A. B. C. D. 7.内燃机工作过程中,把燃气的内能部分转化为机械能的是 (  ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 8.一杯水,温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1,再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2,Q1与Q2的大小关系为(  ) A.Q1Q2 B.Q1=Q2 C.Q1Q2 D.无法判断 9.下图是小红设计的电路图,按电路图正确连接电路后闭合开关,能使所连接的灯泡都发光的电路图是(  ) A. B. C. D. 10.如图所示四种情景中,能说明电能转化为机械能的是(  ) A.植物光合作用 B.电灯发光 C.木材燃烧 D.电风扇吹风 11.如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是(  ) A.L1被烧坏 B.L1、L2均被烧坏 C.电池被烧坏 D.L2被烧坏 12.运汽油的汽车都有一条铁链子拖地,它的作用是(  ) A.发出声响,让路人注意 B.作为运油车的统一标志 C.通过它向空气和大地散热 D.通过与地相连的铁链将汽油和铁罐因摩擦起电所带的电荷导入大地,从而避免危害发生 13.下列说法中正确的是(  ) A.只有气体之间才能发生扩散 B.只有液体之间才能发生扩散 C.只有固体之间才能发生扩散 D.一切物体分子都作无规则的运动 14.如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表所测得电压是(  ) A.电灯L1两端的电压 B.电灯L2两端的电压 C.电灯L1和L2两端的电压 D.电源电压 15.下列现象中,属于扩散的是(  ) A.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 B.粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉笔痕迹 C.玉兰花开,闻到阵阵花香 D.秋天到来,树叶飘落 16.冬天,路上的行人一边搓手,一边对手哈气,从而使手感到暖和.“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于(  ) A.做功、热传递 B.热传递、做功 C.做功、做功 D.热传递、热传递   二、填空题(共20分,每空1分) 17.用砂轮磨刀具,刀具会发烫,这是利用  的形式来改变刀具的内能. 18.比热容的单位是  ,读作  ;水的比热容是  其物理意义是  .在1标准气压下,10kg水温度由50℃升高到100℃所吸收的热量是  J;若对水继续加热,水的温度将  (选填“升高”、“降低”或“不变”). 19.两个铁块的质量之比4:1,升高的温度之比1:2,则两铁块的比热容之比  ,吸收的热量之比  . 20.用电器使用电能进行工作时,把  能转化为其它形式的能. 21.一个完整的电路应包括  、  、导线和开关四部分. 22.热机是通过燃料燃烧获得  能,把  能转化成  能的机器. 23.在如图所示的电路中,闭合开关后将出现  (选填“通路”“断路”或“短路”),要使电路中两灯串联,只要拆除导线  ;要使电路中两灯并联,只要将导线  接到  . 24.如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,L1两端的电压U1是  V,L2两端的电压U2是  V,L1、L2串联的总电压U是  V.   三.实验、作图题(共30分,每空1分) 25.在如图所示电路图中“”内填上电流表和电压表的符号,并注明“、﹣”接线柱. 26.按下边的电路图连接实物. 27.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验. 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 实验数据记录如表. (1)从表中数据可知,水和食用油的质量  (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度  (选填“高”或“低”). (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量  (选填“大于”或“小

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556