人教版数学七级下册《不等式的性质》导学案.docVIP

9．1.2　不等式的性质第1课时 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．探究并理解不等式的性质 2．会利用不等式的性质解简单不等式 一、情境导入5岁了，女儿问我“爸爸你几岁了？” 我说我今年32岁，女儿说：“再过10年， 我就比爸爸年龄大了吧．”我说：“不是”， 女儿说：“那再过100年我就比爸爸大了吧” . 我女儿的说法对吗？为什么？ 二、探究点一：不等式的性质【类型一】 比较代数式的大小 已知＜用“＜”或“＞”填空：(1) a+(2-c)______b+(2-c)；(2) -3+a______-3+b；(3)-4a_____-4b；（4） 练习：用“＜”或“＞”填空，并写出根据 （1）若＜，则 ，根据是 。（2） 若＞，则 -6，根据是 。 【类型】 根据不等式的变形确定字母的取值范围如果不等式x＜a可变形为x＞1那么a________．【类型】 判断变形是否正确根据不等式的性质 那么x＜－1x≥－x＞0 D．如果3x＜－x＞－ 探究点二：利用不等式的性质解简单的不等式 利用不等式的性质解下列不等式 翻滚吧，师友（当堂达标） 1、若ab，则下列不等式中，不成立的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、①若，则_____12. ②若，则_____.③.若＞，则 。 3. 不等式3x＋5＞0的解集是（ ） A． B． C． D． 4、如果关于x的不等式的解集为，那么a的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 5、已知ab，要使ambm成立，则（ ） A、m0 B、m=0 C、m0 D、m可以为任何实数 6、利用不等式的性质，将下列不等式化成“xa”或“xa”的形式： ① 2x+5＞5x-4 ② 拓展训练： 1、若ab，则不等式 a+c+1 b+c 2、(变式一：由 x＞y 得 ax≤ay 的条件是（ ） A.a＞0 B.a＜0 C.a≥0 D.a≤0 3、(变式二：由 a＞b 得 am2＞bm2 的条件是（ ） A.m＞0 B.m＜0 C.m≠0 D.m是任意有理数 - 5 - - 1 - 等式的性质1：等式两边同时 等式仍然成立。 等式的性质2：等式两边同时 等式仍然成立。 不等式的性质1：不等式两边 不等号的方向 。 用符号语言表示为： 如果＞，那么± ± 不等式的性质2：不等式两边 不等号的方向 。 用符号语言表示为： 如果＞，＞0，那么 （或 ） 不等式的性质3：不等式两边 不等号的方向 。 用符号语言表示为： 如果＞，＜0，那么 （或 ） 类比 爸爸，你32，我5岁，你比我大，再过100年我就比你大了吧 你的课堂表现：