初三物理第十六节电磁转换课时练习.docVIP

第1课时 磁体与磁场(一) 1．能够吸引铁、钻、镍等物质的性质叫做_________，具有_________的物体叫磁体． 2．磁极间的相互作用是：同名磁极相互_________，异名磁极相互_________． 3．如图所示，用磁铁的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为_________． 4．小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示．若他用另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠近合并时，将看到的现象是 ( ) A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B．铁钉将落下 C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁 D．铁钉被吸得更牢 5．光滑桌面上放一小磁针，钢条A靠近小磁针某端时，可将它吸引过来；钢条B靠近小磁针某端时，可将它排开，由此可知 ( ) A．钢条A一定具有磁性 B．钢条B一定具有磁性 C．两根钢条都一定具有磁性 D．两根钢条都可能没有磁性 6. 如图所示，弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中．弹簧测力计的示数 ( ) A．变大 B．变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 7．有两根外形完全相同的棒a和b．如果按图甲那样，用手拿a，则b不会掉下；若按图乙那样．用手拿b，则不能吸住a。这说明 ( ) A．a有磁性，b没有磁性 B．a没有磁性，b有磁性 C．a、b都没有磁性 D．a、b乃都有磁性 8．把一根条形磁铁放在一堆大头针中翻转几下，我们会看到：磁铁的两端吸引的大头针 _________．这个实验表明：磁体的两端是_________的部分． 9．如图所示，将磁体的N极靠近小磁针的S极时，观察到的现象是___________________．将磁体的N极靠近小磁针的N极，观察到的现象是__________________。由此总结出来的物理规律是：__________________________________. 10．具有软磁性、硬磁性或其他电磁特性的材料统称为磁性材料．磁性材料在现代生活和科学技术中得到广泛应用，请你举两个例子：①____________________；②_________________. 11．如图所示，将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有 ( ) A．导电性 B．磁性 C．弹性势能 D．隔热性 12．如图所示，甲为铁棒，乙为条形磁铁，在下列图示情况下不会相互吸引的是 ( ) 13．有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线上，已知N、S是磁极，它们的相互作用如图所示，由此可以确定 ( ) A．AB是磁铁，CD是铁棒 B．AB是铁棒，CD是磁铁 C．AB可能是磁铁，也可能是铁棒 D．CD可能是铁棒，也可能是磁铁 14．如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将 ( ) A．互相吸引，如图甲所示 B．互相排斥，如图乙所示 C．既不吸引也不排斥，如图丙所示 D．以上三种情况都有司能 15．下列是判断一根钢棒是否有磁性的几种方法，其中错误的是 ( ) A．将钢棒的一端靠近大头针，若大头针被吸引，则钢棒有磁性 B．将钢棒的一端靠近小磁针的S极，小磁针的S极被排斥，则钢棒有磁性 C．用细线系在钢棒的中间并将钢棒悬挂起来，钢棒静止后总是指向南北，则钢棒有磁性 D．将钢棒的一端靠近小磁针的N极，小磁针的N极被吸引，则钢棒有磁性 第2课时 磁体与磁场(二) 1．磁极间的相互作用是通过_________来传递的．磁场具有方向，我们把小磁针在磁场中静止时，_________极所指的方向规定为磁场的方向． 2．磁场是看不见、摸不着的，但我们可以根据它对放入其中的小磁针_________的现象来认识它，这种研究物理问题的方法在物理学中称为转换法． 3．磁感线是用来形象地表示磁场分布情况的一些有方向的曲线，磁体周围的磁感线都是从磁体的_________极出来，回到_________极． 4．从教材上画出的磁感线可以看出，磁场越强的地方，磁感线分布越_________ (密／疏)．磁感线上任意一点的_________方向表示该点的磁场方向． 5．地球本身是一个巨大的_________，地磁北极在地理_____