学生范例与教学过程 Student_example_2_before.pptVIP

* 年历, 生活好帮手 手机的功能现在不仅仅只局限于打电话、发短信了，在外出差有个好点的手机，真是可以缓解旅途的孤寂，多了个娱乐项目！聊QQ看新闻收邮件、写博客！ 手 机 如今我们只需瞧一下钟就能说出时间，我们把这看成是很自然的事。但在长达几千年的时间里，根本就没有任何测定时间的精确方法。 人们通过太阳在天空中的位置，或者通过像日晷或沙漏这样的装置来判断时间。 时 钟 不但了解时间（每一天公历是几日、农历是几日、星期几）；而且能记录事情（记下每一天比较重要的需要及时做的事情）； 不再为日程安排而伤脑筋；让小迷糊的我记得在中秋佳节时不忘给远方的家人拨个电话、问声好；在自己的博客中添加嵌入式日历与他人分享。 …… 年历 年历、时钟、手机等在现代生活中是比比皆是，它们都是被有心人开发出来支持有效学习和生活的器具、物件，孩子们会接触他们，但怎样才能恰当地利用它们为自己的生活服务吗？ 1、如何根据年月日知识来制作年历？ 2、如何利用年历使我们的安排更合理？ 年历等小工具在我们生活起到如此重要的作用, 我们才能设计一份年历来规划自己的生活呢, 经过小组讨论，制作年历需解决以下几个问题： 1、收集数据： 搜索相关年月日的知识，了解年月日的来历和它们之间的关系？（正松同学负责） 搜集各种各样的年历，了解怎样制作年历以及年历制作的一些细节问题（爱华、宏坤同学负责） 请教学校其他教师、访问一些学生家长、到一些大公司向管理者收集需要的数据，他们是如何利用年历使自己的安排更合理。（建军、守旺同学负责） 2、利用数据进行图表的处理，便于决策. 地球绕太阳公转一周的时间为一年，这段时间是365日5时48分46秒。为了方便，人们把一年定为365日，叫做平年。这样，每4年就与标准时间相差了将近一天，人们就在这一年的2月份多加一天，就是366日了，这样的年份被称为闰年。 我们开始通过网络和图书查找相关年月日知识，对于有些不明白的问题向老师请教，通过学习，我们知道了： 12 11 10 2004年 2003年 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 9 8 7 6 5 4 3 2 1 月份 2002年 2001年 2000年 1999年 1998年 1997年 31 31 31 31 31 31 30 30 30 30 30 30 30 30 31 31 31 31 31 31 31 31 30 30 30 30 30 30 30 30 31 31 31 31 31 31 31 31 30 30 30 30 30 30 30 30 31 31 31 31 31 31 31 31 30 30 30 30 30 30 30 30 28 28 29 28 28 28 29 28 天数 把附页中1997～2004年的年历中2月份的天数记录在表格中，你发现了什么？与同伴说一说。 28 28 28 28 28 28 29 29 我们发现: 二月,平年有28天,闰年有29天, 通常每4年里有3个平年,1个闰年. 29 2004 28 2003 28 2002 28 2001 29 2000 28 1999 28 1998 28 1997 年份÷4 2月天数 年份 公历年份是4的倍数的一般都是闰年。＊ 499……1 499……2 499……3 500……1 500……2 500……3 500 501 1 3 5 7 8 10 12 2 4 6 9 11 一三五七八十腊 三十一日永不差 年月日歌诀 拳头记忆法:凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天。（二月除外） 儿歌等记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差 二月，平年是28天，闰年是29天 公历年历是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 大月31天：1、3、5、7、8、10、12月。小月30天：4、6、9、11月。2月是特殊月：28或29日。一年366天或365天 地球绕太阳转一周是一年，月亮绕地球转一周是一个月，地球自转一周是一日 D、记忆每个月的天数 C、闰年和平年 B、各月天数的特点 A、年月日的来历 我们把相关知识收集起来,设计成总表: 看到他们出色地完成收集年月日知识任务,负责年历搜集的同学也不甘视弱,来看看他们搜集的精美年历! ① 年历要有一个主题,并要标明