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六年级下册教学计划
以国家教育方针和国家基础教育课程改革的精神为指导方针,以《语文新课程标准》的要求为依据,以全面提高学生的语文素养,促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点,认真分析班级学生的语文学习现状,做到有的放矢,使学生学有所得,落实本册的教学目标。采用各种开放的现代教学手段,培养学生的学习兴趣和积极性,以适应新时期培养目标的要求。
二、 学情分析
本班现有学生人,从整体上来看,主要表现在接受能力差,学习不够积极主动。在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强他们的,以提高成绩。
1、教学内容
2、教学目标
3、教学重点
1、转变教学观念,树立正确教学观,以育人为主,培养创新型人。
2、认真学习新课表,在课堂中渗透新理念,不搞应试教育,以培养学生良好的学习习惯,自学能力及合作交往等能力为主,提高学生语言的听说读写能力。
3、优化教学手段,积极使用电教(全学期不少于全册教材的80%),以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣,从而提高课堂效率。
4、加强读写训练,启发督促学生多读课外书,读好课外书,和好书交朋友,养成读课外书的习惯,同时指导学生注意积累,勤动笔,养成做读书笔记的习惯。
5、做好每个单元的测试工作,及时反馈,补漏查缺,加强培优补差,不让一个学生掉队。平时精心设计各类练习,不滥抄滥做,减轻学生课业负担。
6、教师团结协作,经常交流工作中的成功与失败,群策群力,让每一个学生都能成为合格的毕业生。
教 学 内 容 课时 备注 1 1文言文两则 2匆匆 3桃花心木 4*顶碗少年 7 2.26-3.2 2 5*手指 口语交际.习作一 回顾拓展一
6北京的春节 7*藏戏 6 3.5-3.9
单元检测 3 8*各具特色的民居 9*和田的维吾尔人
口语交际.习作二 回顾拓展二 5 3.12-3.16单元检测 4 10十六年前的回忆 11*灯光
12为人民服务 13*一夜的工作 6 3.19-3.23 5 口语交际.习作三 回顾拓展三 14卖火柴的小女孩 5 3.26-3.30
单元检测 6 15凡卡16*《鲁滨孙漂流记》17《汤姆.索亚历险记》 4 4.2-4.4 7 口语交际.习作四 回顾拓展四18跨越百年的美丽 19*千年梦圆在今朝 8 4.8-4.13单元检测 8 20真理诞生于一百个问号之后
21*我最好的老师 口语交际.习作五 回顾拓展五 4 4.16-4.20单元检测 9 综合性学习:难忘的小学生活 10 4.23-4.28 10 专项复习——拼音、生字、词语 句子(句式转换 6 5.2-5.4 11 专项复习——句子(病句)(仿写)口语交际 6 5.7-5.11 12 专项复习——诗词积累 日积月累 6 5.14-5.18 13 专项复习——阅读理解 6 5.21-5.25 14 专项复习——习作 6 5.28-6.1 15 综合复习、检测 6 6.4-6.8 16 综合复习、检测 6 6.11-6.15 七、检测安排
每单元一检测,每月一检测。
2018年2月25日
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