(新鄂教版)八年级语文上册:第2课《社戏》.pptVIP

(新鄂教版)八年级语文上册:第2课《社戏》.ppt

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* 鲁迅 鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》,杂文集《坟》等。 短篇小说《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱,也有纯朴善良农民的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的友爱,那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村,热爱劳动人民,热爱农村孩子,向往美好自由的生活,这种思想感情融于作品中。 鲁迅在童年时代,曾随母亲到农村居住过,间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写就。但已不是作者的自传,而是在生活基础上的艺术概括,所以不能把“我”看成就是鲁迅。 在绍兴,“社”是一种区域名称,相当于“村庄”。社中有“庙”,为了祈求全社平安富足,社庙里每年一定时间都要演戏,这就叫做“社戏”。 我们便都挤在船头上看打仗,我不喝水,支撑着仍然看,也说不出见了什么,只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇。 1.学习景物描写。 2 .分析人物形象。 扫除障碍 xǐng háng dàn xù dao dài cuān duo fú chán chuī yùn zǎo juàn jiǎo piāo miǎo jiū gé 归省( ) 行家( ) 惮( ) 絮叨( ) 怠慢( )撺掇( ) 凫水( ) 潺( ) 歌吹( ) 蕴藻( ) 家眷( ) 皎洁( ) 漂渺( ) 纠葛( ) 倘( )若 行( )辈 松懈( ) 舀( )水 踱( ) 蹿( ) 旺相( ) 撮( ) 颇( ) 钳( ) 好歹( ) 篙( ) 篷( )癞( )艇   tǎnɡ hánɡ xiè yǎo duó cuān xiànɡ cuō pō dǎi 扫除障碍 qián gāo Péng lài tǐng 给加点的字注音 xǐng háng dàn xù dao dài cuān duo fú chán chuī yùn zǎo juàn jiǎo piāo miǎo Jiū gé 归省( ) 行家( ) 惮( ) 絮叨( ) 怠慢( ) 撺掇( ) 凫水( ) 潺( ) 歌吹( ) 蕴藻( ) 家眷( ) 皎洁( ) 漂渺( ) 纠葛( ) 文章的中心情节是什么?围绕这一中心写了哪些事件? 夏夜 坐船 (赵庄) 迅哥儿 1、戏前波折 2、夏夜行船 3、船头看戏 4、月夜归航 看戏 在课文第11节中,从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用? 3、烘托了“我”急于看到社戏的愉快和迫切 的心情。 4、抒发了作者热爱农村的感情。 1、这些景物描写,为我们展示了一幅江南 水乡所特有的清新优美的图景。 2、写出了小朋友行船之快。 触觉 视觉 听觉 想象 嗅觉 (清香) (扑面吹来) (朦胧的月色、起伏的连山、依 稀的赵庄,几点火) (歌吹) (戏台、渔火) 具体分析以下句子及其作用。 1、写起伏的连山如兽脊: ——比喻,以动写静,形象地描绘了行船之快。 2、写听到歌声,料想发自戏台: ——间接地表现了“我”急切的心情。 3、写笛声宛转,悠扬,使我沉静: ——表现了“我”被水乡美丽的夜景所陶醉,因而忘 记了自己。 写月下归航时,主要写了什么趣事?这时“我”的心情和去看戏时有什么不同? 月下归航时,写了小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比畅快、轻松。 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似地好豆,——也不再看到那夜似地好戏了

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