百炼百胜北师大版九年级数学上册学案设计：第一章特殊平行四边形.docVIP

第一章 特殊平行四边形 专题一 菱形的性质、判定及应用 1. 如图，在四边形ABCD中，AC=BD=6，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点，则EG2+FH2= 2. 顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形是菱形，则四边形ABCD一定是A.菱形 B.对角线互相垂直的四边形 C.矩形 D.对角线相等的四边形将矩形ABCD对折，得折痕PQ，再沿MN翻折，使点C恰好落在折痕PQ上点C′处，点D落在D′处，其中M是BC的中点.连接AC′BC′，则图中共有等腰三角形的个数是（ ）A.1 B.2 C.3 D.4 5. 如图，P是矩形ABCD下方一点，将△PCD绕P点顺时针旋转60°后恰好使D点与A点重合，得到△PEA，连接EB，△ABE是什么特殊三角形？请说明理由. 6． 如图，在梯形ABCD中，AD//BC，AB＝DC，过点D作DE⊥BC，垂足为E，并延长DE至F，使EF＝DE．联结BF、CF、AC． （1）求证：四边形ABFC是平行四边形； （2）如果DE2＝BE·CE，求证四边形ABFC是矩形． 7. 如图，矩形ABCD的对角线相交于点O，DE∥AC，CE∥BD． （1）求证：四边形OCED是菱形； （2）若∠ACB＝30(，菱形OCED的面积为，求AC的长． 8. 如图，矩形ABCD中，点P是线段AD上一动点，O为BD的中点， PO的延长线交B 于Q. （1）求证： OP=OQ； （2）若AD=8厘米，AB=6厘米，P从点A出发，以1厘米/秒的速度向D运动（不与 D重合）.设点P运动时间为t秒，请用t表示PD的长；并求t为何值时，四边形PBQD是菱形． 专题三 正方形的性质、判定及应用 9. 正方形ABCD，以CD为边作等边△CDE，则∠AED的度数是 . 10. 如图，在一张△ABC纸片中，∠C=90°，∠B=60°，DE是中位线，现把纸片沿中位线DE剪开，计划拼出以下四个图形①邻边不等的矩形②等腰梯形③有一个角为锐角的菱形④正方形那么以上图形一定能被拼成的个数为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 长为1，宽为a的矩形纸片），如图那样折一下，剪下一个边长等于矩 形宽度的正方形（称为第一次操作）；再把剩下的矩形如图那样折一下，剪下一个 边长等于此时矩形宽度的正方形（称为第二次操作）；如此反复操作下去．若在第 n次操作后，剩下的矩形为正方形，则操作终止．当n=3时，a的值为_____________． 12. 从边长为a的大正方形纸板中间挖去一个边长为b的小正方形后，将其截成四个相同的等腰梯形﹙如图①﹚，可以拼成一个平行四边形﹙如图②﹚． 现有一平行四边形纸片ABCD﹙如图③﹚，已知∠A＝45°，AB＝6，AD＝4．若将该纸片按图②方式截成四个相同的等腰梯形，然后按图①方式拼图，则得到的大正方形的面积为 ． 1.几种特殊四边形的性质和判定： （1）特殊平行四边形具有一般平行四边形的一切性质，需要注重各自图形的特殊性质.（2）判别菱形：①说明是平行四边形+邻边相等; ②说明是平行四边形+对角线垂直；③四条边相等。判定矩形：①说明是平行四边形+90°角；②说明是平行四边形+对角线相等；③有三个90°角。 判定正方形: ①说明是菱形+90°角；②说明是矩形+邻边相等; ③两条对角线互相平分垂直且相等的四边形. 2.几种特殊四边形的面积问题：（1）设矩形ABCD的两邻边长分别为a,b，则S矩形=ab．（2）设菱形ABCD的一边长为a，高为h，则S菱形=ah；若菱形的两对角线的长分别为a,b，则S菱形=．（3）设正方形ABCD的一边长为a，则S正方形=；若正方形的对角线的长为a，则S正方形=．（4）设梯形ABCD的上底为a，下底为b，高为h，则S梯形=． 【温馨提示】 （1）矩形的对角线是矩形比较常用的性质，当对角线的夹角中，有一个角为60度时，则构成一个等边三角形；在判定矩形时，要注意利用定义或对角线来判定时，必须先证明此四边形为平行四边形，然后再证明一个角为直角或对角线相等。很多同学容易忽视这个问题. （2）在求菱形的边长、角度、对角线长等问题时，通常是在某一个直角三角形中运用勾股定理及有关直角三角形的知识来解决．正方形的性质很多，要根据题目的已知条件，选择最恰当的方法，使解题思路简捷． 【方法技巧】 面积法是解决有关平行四边形、矩形、菱形、正方形的推理与计算问题常用的方法，因此，熟悉它们的面积的计算方法是十分必要的． 答案 1. 36 【析】如图，连接EF，FG，GH，EH，EG与FH相交于