第2讲：实数的运算.docVIP

八年级数学一对一个性化辅导 签名编号：88学生姓名：林曦扬 辅导时间：2012年11月25日 辅导讲数：第2讲 课题：实数的运算 教学计划与流程： 教学模块 模块内容 教学内容 完成 第一模块 错题再练 上次课错题类型题 学校遗留问题解决 检查学生上周试卷、同步伴读 中心上次家庭作业 评讲上次课家庭作业内容 第二模块 重难点知识梳理 典型例题精讲 课堂练习 第三模块 总结本次课内容 提问学生本次课知识点 布置家庭作业 家庭作业 第一模块——错题再练 第一模块——学校遗留问题解决 第二模块——重难点知识梳理 知识链接 估计一个无理数的大致范围。 比较数的大小 实数的概念 （1） 实数 （2）分类 性质（1）任何实数a都有一个相反数; （2）任何非0实数都有倒数。（3）正实数的绝对值等于它本身：负实数等于它的相反数；0的相反数是0.（4）正实数大于0，负实数小于0，两个负实数，绝对值大的反而小。 实数的运算 实数加法公式m＋n﹦（m＋n） m＋n﹦（m＋n） 数减法公式m-n﹦（mn） m-n﹦（m-n） 实数乘法公式·＝ ﹦ 实数除法公式＝ ﹦ 重点难点： 重点：运用公式进行运算。 难点：理解实数的意义。 第二模块——典型例题精讲 例1 计算（1） 　　 （2）0.3－1－（－ ）－2＋43－3－1＋（π－3）0 例2. 已知，试求的值。 例3：的相反数是（ ） A． B． C． D． 例4：下列计算中，正确的是（ ） A． B．C． D． 例5：）如图，在数轴上点A和点B之间表示整数的点有___________个． 例6：写出一个比-1大的负有理数是_____；比-1大的负无理数是_____. 例7：若，则的值为（ ） A． B． C．0 D．4 例8：计算： 例9：计算： 第二模块——课堂练习 巩固提高 1.在实数，，，，中，无理数有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2.2的平方根是（ ） A．4 B． C． D． 化简：=（　　） A．8 B．-8 C．-4 D．4 的运算结果应在（　 ） A．6到7之间 B．7到8之间 C．8到9之间 D．9到10之间 5.若，则估计的值所在的范围是A．B．C．D．大的实数是（ ） A． B． C． D． 7.如图：，在数轴上表示实数的点可能是 ( ) A．P B．Q C．M D．N 8.估计68的立方根的大小在（ ） A．2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间 9.写出一个有理数和一个无理数，使它们都是小于－1的数 . 10.计算的结果是 ．. 12.）如果，那么的算术平方根是 ． 13.化简=_________． 14.的算术平方根是________． 15.计算：＝_________．，那么的值为 ． 17.计算： 19、计算下列各题： 32÷(－3)2+|－ |×(－ 6)+； ｛2（－）－×　÷｝×（－6）； （3）－0.252÷（－）4＋（1＋2－3.75）×24； （4）｛－3（）2－22　×0.125－（－1）3÷｝÷｛2×（－）2－1｝。 （5）｛×（－2）2－()2＋｝÷| 21996·(-)1995| . （6） 　　 （7）0.3－1－（－ ）－2＋43－3－1＋（π－3）0 （8）（）－1－（2001＋ｃtg300）0＋（－2）2+ 20.（2007烟台）观察下列各式： 请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来 ． 第三模块——家庭作业 1.下列运算正确的是（ ） A． B． C． D． 2.一个正方体的水晶砖，体积为100cm3，它的棱长大约在（ ） A. 4cm~5cm之间 B. 5cm~6cm之间 C. 6cm~7cm之间 D. 7cm~8cm之间 3.下列判断正确的是A． ＜＜2B． 2＜＜3 C 1＜＜2D． 4＜＜5 的相反数是（ ）A． B． C． D． 5.实数在数轴上对应的点如图所示，则，，的大小关系正确的是（ ） B． C． D． ＜b，则=