人教版高中数必修四《正弦、余弦函数的图象》课件.pptVIP

(2)首先用五点法作出函数y＝sinx的图象，再将x轴下方的部分对称到x轴的上方．如图所示． 当堂达标 1.函数y=-cosx x?[0, 2?],的图像与y=cosx x?[0, 2?]的图像关于( )对称 A．x轴 B．原点 C．原点和x轴 D．y轴 2.下列函数图像相同的是（ ） 3.函数y=sinx x?[0, 2?]的图像与直线y=- 的交点有 4.利用函数 y= sinx，x?[0, 2?]的简图，解不等式 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 1.4.1 正弦、余弦函数 的图象 学习目标: 的图象，明确图象的形状； （1）利用单位圆中的三角函数线作出 （2）根据关系 ，作出 的图象； （3）用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的 简图，并利用图象解决一些有关问题． 2.任意给定一个实数x，对应的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一？ 问题提出 1.在单位圆中，角α的正弦线、余弦线分别是什么？ 3.设实数x对应的角的正弦值为y，则对应关系y=sinx就是一个函数，称为正弦函数；同样y= cosx也是一个函数，称为余弦函数，这两个函数的定义域是什么？ 4.一个函数总具有许多基本性质，要直观、全面了解正、余弦函数的基本特性，我们应从哪个方面人手？ 描点法 有哪些步骤？ 列表、描点、连线 思考1：作函数图象最原始的方法是什么?对于一个新学函数,如何作图? 思考2：用描点法作正弦函数y=sinx在[0，2π]内的图象，可取哪些点？ 知识探究（一）：正弦函数的图象 (1) 列表 (2) 描点 (3) 连线 - - - - - - 用描点法作正弦函数y=sinx在[0，2π]内的图象 思考3:如果不取近似值,能不能把 表示出来? 正弦函数除了可以用数字表示，有无其他表示方法?　　　　　　 三角函数线（有向线段） P M C( , ) ? y x O 1 -1 　下一步 O1 O y x -1 1 描图：用光滑曲线 将这些正弦线的终点连结起来 A B 作单位圆 1２等圆 下一步 思考:4：观察y=sinx , 　 的图象 ，所描绘的１２点中，对图形走向最关键的只有５个，你知道哪五个？坐标是什么？ y x o 1 -1 (0,0) ( ,1) ( ? ,0) ( ,-1) ( 2? ,0) 五点就能确定图像 演示　　下一张 在函数 的图象上，起关键作用的点有： 最高点： 最低点： 与x轴的交点： 在精度要求不高的情况下，我们可以利用这5个点画 出函数的简图，一般把这种画图方法叫“五点法”。 与x轴的交点 图象的最高点 图象的最低点 五点作图法 (1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标) (2) 描点(定出五个关键点) (3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点) - - -1 1 - -1 sinx x 0 ? 2 ? 0 1 0 -1 0 sin(2k +x)= (k Z) sinx x y 0 1 -1 y=sinx (x R) 函数y=sinx，x∈R的图象叫做正弦曲线 思考5：如何画y=sinx （x ∈R）的图象呢？ 因为终边相同的角的三角函数值相同，所以y=sinx的图象在……， 　　　　　　　 …与y=sinx,x∈[0,2π]的图象相同 练习五点作图 例1 画出函数y=1+sinx，x?[0, 2?]的简图： si