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第二届拓展运动节
策
划
书
主办单位:湖北轻工职业技术学院心理咨询室
协办单位:湖北轻工职业技术学院大学生心理健康协会
拓展训练的由来及发展
拓展训练起源于二战期间的美国。当时大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没,大批船员落水,由于海水冰冷,又远离大陆,许多年轻海员葬身海底。但人们从生还者身上发现一个令人非常惊奇的事实,就是这些人并不一定都是体能最好的人,却都是求生意志最顽强的人。
当时有个的国人库尔特.汉恩提议,利用一些自然条件和人工设施,让年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目,以训练和提高他们的心理素质。后来其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校,以年轻海员为训练对象,这是拓展训练的雏形。
二战以后,在英国出现了一种叫做OUTWARD BOUND的管理培训,这种训练利用户外活动的形式,模拟真实管理情境,对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果,很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域,并在其后半个世纪发展到全世界。至今,在全世界28个国家和地区工成立48所以OUTWARD BOUND同意命名的拓展训练学校。这些拓展训练学校已经成为一个国际性的组织,它的总部设在加拿大的渥太华。
一、活动目的:丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进水平的提高为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台。、时间:、地点:、对象:武汉科技大学 江汉大学
中国地质大学 湖北经济学院
武汉理工大学 中南财经政法大学
武汉工业学院 华中农业大学
华中师范大学 湖北警官学院
武汉体育学院 武汉科技大学城市学院
武汉科技大学中南分校 湖北第二师范学院
湖北大学 武汉警官职业学院
武汉交通职业学院 华中科技大学
武汉工程大学 中南民族大学
武汉商贸学院 武汉铁路职业技术学院
武汉大学 湖北工业大学
武汉科技大学城市学院武汉外事职业学院
2、院领导
六、报名方式及组队要求: 报名方式:运动以人为本,报名为自愿,每个项目各团报名人,如果无特殊原因团体赛必须参加。以为单位组队将自己的姓名、联系方式(手机、寝室电话)寝室号码填表格以为单位交要求自带标识有标志。、流程安排:(一)前期宣传:1.海报宣传2.以社团为单位通知和动员3.网页上宣传()活动现场日程安排①、②、领导致词; ③、指导老师讲话;④、⑤、主持人对本次活动做简要介绍; ⑥、领导宣布运动开始; 、各代表队场,运动正式开始颁奖 时间安排:9:-::-:10:-:
九、.人员分配:
主持人----名裁判各组负责----3名
摄影人员----名
音响人员----名
人员----名
人员----名、比赛项目:、比赛方法
道具;砖头四块 秒表2块
裁判;主裁: 副裁;
评分规则;按比赛时间少者名次列前,(则该队队分为50分),以此类推分别评出第二名(该队队分为30分)、第三名(该队队分为10分)途中如有脚落地,判为犯规。(该队队分扣10分)
4、抢苹果道具:四根绳子,苹果若干 秒表
游戏规则:两个男生背靠背挽住对方,每个男生前面1米左右站着一个女生,手拿一块苹果。裁判员发令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果。
注意:男女生前方各有一道线,比赛过程中任何人不得超线,否则按违规处理。
裁判:主裁: 副裁:
评分规则;不限时以先吃到者获胜,(则该队分为50分),以此类推分别评出第二名(该队分为30分)、第三名(该队分为10分)。
5、踩气球
游戏规则;参赛队员两人一组,把双脚捆起来,均在双脚捆绑气球四至六个,活动开始后互相踩对方的气球,并保持自己的气球不破,或破的最少,则胜出,用时最多两分钟.(6位代表)
注意事项:a提醒参赛人员注意分配.不能以个人为中心,要两人合作
b场地应在草地进行
道具;绳子0.5米6条 气球100个至200个 秒表2块
裁判:主裁: 副裁
评分标准: (此项目以代表形式评分)每队各派代表在2分钟以内,根据各队剩气球的个数,依次排出名次,从而评定分值.所剩气球个数最多的对即为第一名,该队队分为50分,依
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