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1. 声音的产生是由于物体的____________而产生的。 2. 一切正在发声的物体都在____,这 样的物体叫声源。 3. 唱歌时,歌唱者的声带在___;风吹树叶哗哗响,树叶在___;敲鼓时,有鼓声,鼓面在___。 各种动物的声音 马叫 大象叫 羊叫 第一节 声音的产生与传播第二课时 声音的传播 学习目标:1.通过探究知道声音的传播需要介质 2.知道人是怎样听到声音的 3.知道声速与介质和温度有关, 4.会利用回声测距离 预习课本77-79页 一 声音的传播需要介质 这个实验表明,声音 可以在 中传播 这个现象表明,声音 可以在 中传播 实验: 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,注意声音的变化.再让空气逐渐进入玻璃罩内,注意声音的变化. 这个实验表明,声音可以在 中传播,但不能在 中传播。 1.声音的传播需要介质。 2.液体可以传播声音。 2.真空不能传声。 在月球上宇航员通过 交谈。 无线电 1.固体也可以传播声音。 3.空气可以传播声音。 声在空气中怎样传播呢? 人耳是怎样听到声音的? 声以声波的形式传播着 声源 耳朵感知声音的基本过程 三. 声速 声的传播需要一定的时间,声在每秒内传播的距离叫声速。 声速的大小跟介质的种类有关; 一般,固体中传播最快;液体中次之;气体中最慢。 还跟介质的温度有关。 15℃时空气中的声速是340m/s。 1.对着山崖高喊会听到回声,利用回声可以测量距离。 2.声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来而形成回声,如果遇到多孔或柔软的物质会被吸收。 一.检查预习导学内容 二.合作探究: 1和2课后探究交流 3课堂上完成 课堂小结 (一)、声音的传播 声的传播需要介质,真空不能传声。 传播声音的物质可以是固体、液体、气体。 声以声波的形式传播着 (二)、声音在人耳中的传播 (三)、声速 声速的大小跟介质的种类有关;还跟介质的温度有关。 15℃时空气中的声速是340m/s。 (四)、回声 作业: 1.课本80页 1、2、3、4 2.达标测评P24页 3.预习乐音并完成预习导学内容 * * * 2005年9月1日 * * * * 2005年9月1日 *
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