2011高二化学31_认识晶体 课件（鲁科版选修3）（ 2012高考）.pptVIP

【答案】　(1)3∶1　(2)1　(3)29　(4)6 【规律方法】　有关晶体空间结构的推断题，要努力发挥三维空间的想象能力。 变式训练2　现在甲、乙、丙三种晶体的晶胞 (甲中x处于晶胞的中心，乙中a处于晶胞的中心)，可推知：甲晶体中x与y的个数比是________，乙中a与b的个数比是________，丙晶胞中有________个c离子，有________个d离子。 答案：4∶3　1∶1　4　4 探究整合应用 NaCl晶胞结构如图所示，结合所学知识，回答下列问题： Ⅰ.如果忽略Na＋的存在，Cl－的堆积方式是________________________________________________________________________。 Ⅱ.随着科学技术的发展，阿伏加德罗常数的测定手段越来越多，测定的精度也越来越高。现有一种简单可行的测定方法，具体步骤为： ①将NaCl固体研细、干燥后，准确称取m g NaCl固体并转移到定容仪器A中。 ②用滴定管向A仪器中加苯，不断振荡，继续加苯到A仪器的刻度，计算出NaCl固体的体积为V cm3。 (1)步骤①中仪器A最好使用________(填编号)。 A．量筒　　　　　　　　 B．烧杯 C．容量瓶 D．试管 (2)步骤②中能否用水代替苯________，理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)已知NaCl晶体中，靠得最近的Na＋、Cl－间的距离为a cm(如图)，则用上述方法测得的阿伏加德罗常数NA的表达式为________________________________________________________________________。 【解析】　Ⅰ.相邻A、B、C三层中，A、B、C三个粒子中心不在同一条垂直线上对应，即三个C围成的空隙与三个B围成的空隙不垂直对应，属A1型最密堆积方式。 * * 第1节　认识晶体 学习目标 1.了解晶体的重要特征。 2.通过等径圆球与非等径圆球的堆积模型认识晶体中微粒排列的周期性规律。 3.了解晶胞的概念，以及晶胞与晶体的关系，会用“切割法”确定晶胞中的粒子数目(或粒子数目比)和晶体的化学式。 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 探究整合应用 第1节 课前自主学案 自主学习 一、晶体的概念与特性 1．晶体的概念 内部微粒(原子、离子或分子)在空间按一定规律做___________重复排列构成的固体物质。 2．晶体的特性 周期性 自范性 物理性质 1．(1)晶体为什么有自范性？ (2)晶体一定是固体，固体一定是晶体吗？ 【提示】　(1)晶体有自范性的本质原因是：晶体中粒子在微观空间里呈现周期性的有序排列。 (2)固体不一定是晶体，如玻璃、橡胶等都是玻璃体，不属于晶体。 思考感悟 3．晶体的类型 晶体类型 微粒种类 微粒间的相互作用 实例 离子晶体 ______________ 离子键 NaCl 金属晶体 _________________________ 金属键 铜 原子晶体 原子 __________ 金刚石 分子晶体 分子 ______________ 冰 阴、阳离子 金属阳离子和自 由电子 共价键 分子间作用力 二、晶体结构的堆积模型 1．等径圆球的密堆积 一条直线 密置层 六 ABAB ABCABC 不等径圆球 等径圆球的密堆积 空隙 方向性 饱和性 2.非等径圆球的密堆积 思考感悟 2．为什么在金属晶体、离子晶体、分子晶体中各微粒尽量采取紧密堆积的排列方式？ 【提示】　由于在金属晶体、离子晶体和分子晶体的结构中，金属键、离子键和分子间作用力均无方向性，因此都趋向于使原子、离子或分子吸引尽可能多的其他原子、离子或分子分布于其周围，并以密堆积的方式降低体系的能量，使晶体变得比较稳定。 三、晶胞 概念 描述晶体结构的_________________ 形状 晶胞一般都是____________，晶体是由无数晶胞“无隙并置”而成 特点 所有晶胞的____及内部的原子___________及几何排列是完全相同的 微粒数目求算 某晶胞中的微粒，如果被n个晶胞所共有，则微粒的________属于该晶胞 最小重复单元 平行六面体 形状 种类、个数 1/n 思考感悟 3.(1)晶胞是否全是平行六面体？ (2)由晶胞构成的晶体，其化学式是否表示一个分子中原子的数目？ 【提示】　(1)不一定。例如有的晶胞呈