仁爱版英语九年级上册Unit1 opic2 Section C 阅读课教学设计.docVIP

仁爱版英语九年级上册Unit1 Topic2 Section C?阅读课教学设计 ??. Material analysis 本课是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是1a,1b,1c。1a具体分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长，在阅读练习的时候，教师要先解决部分生词，扫清单词障碍，1b主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找到论据。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和技巧，学习作者恰当运用主旨句的方式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。 .Teaching aims Knowledge aims： Grasp words and phrases: social , natural, worse, government, supply, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth. 2. Skill aims: 能基本读懂课文材料，掌握一定的阅读策略、技巧和方法。 能正确模仿本课课文，有条理地说出有关解决人口问题的措施。 3. Emotional aims: (optional) 引导学生关注社会现象，培养学生树立正确的人口观念和社会意识。 4.Culture awareness: (optional) 通过中国人口严峻形势的分析，了解计划生育政策，引导学生关注社会问题的意识。 . The key points and difficult points 1. Key points: Words and phrases: social, natural, worse, government, paragraph, one fifth of, because of/thanks to, take measures to do sth., work well in (doing) sth. 2. Difficult points： 如何通过语境，猜测生词、短语大意，并感知其用法。 如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topic sentence。 在口头报告时，能合理使用topic sentence和supporting details组织文章结构。 . Learning strategies ? 通过任务前活动，引导学生预测阅读内容，降低阅读难度。 通过找主旨句的方法，教会学生在做口头报告时合理布局，组织段落。 通过上下文，提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。 . Teaching aids PPT ? ? ? Ⅵ. Teaching procedures 一、Pre-reading Look at the pictures and then describe. 二、While-reading Step1 Skimming ?(Read and match) Step2 Scanning ??(Read and answer) Step3 Careful reading ?(Read and fill in the blanks paragraph by paragraph) Step4 Self-reading Step5 Fill in the blanks according to the passage 三、Post-reading Step1: Give a title of the passage Step2: Discussion and presentation Step3: Slogans sharing 四、Summery 五、Homework assignment ? ? ? ? ? 仁爱版英语九年级上册 Unit1 Topic2 Section C阅读课教学设计 ??????????????????? ????????海口美舍学校?王星老师 . Material analysis 本课是九年级第一单元第二话题的第三课时，主活动是1a,1b,1c。1a具体分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长，在阅读练习的时候，教师要先解决部分生词，扫清单词障碍，1b主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找到论据。通过本篇文章的学习，要求学生掌握一定的阅读策略和技巧，学习作者恰当运用主旨句的方式，排篇布局。引导学生关注社会问题，关注国家政策，培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。 .Teaching aims Knowledge aims： Grasp words and phrases: soc