北师大版九年级下《圆周角和圆心角的关系》课件.pptVIP

2015.01 初中数学学科德育优秀课例展评 3.4.1圆周角和圆心角的关系 乙 甲 A B C D O 丙 如图，在一次足球比赛中，三名队员互相配合向对方球门MN进攻,当甲带球冲到A点时,丙恰好冲到圆心O点位置，乙到达B处，此时他们都认为自己的射门角度最大，不知到底该把球传给谁？ 新知感受 圆周角定义: 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角. . O A B C 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交. 1.判断下列各图形中的角是不是圆周角. 2.找出图中的圆周角，并指出它所对的弧. 学以致用 图１ 图2 图3 图4 图5 乙 甲 A B C D O 丙 探究发现（一） 2.度量你所画的角，有何发现?与同伴交流，说出你的猜想。 1.请在⊙O中画出 所对的圆周角和圆心角.能画几个？ 1.为了解决一条弧所对圆周角的大小关系,我们先探究一条弧所对的圆心角和圆周角之间有什么关系？ 问题解决 2.一条弧所对的圆周角有无数个,而与圆心的位置可以分为几种情况呢? C O A B 圆心在一边上 O C A B 圆心在角内 O C A B 圆心在角外 问题解决 （1） 证明:∵ OB=OC ∴ ∠C=∠B ∵∠AOB=∠B+∠C ∴ ∠AOB =2∠C （1）圆心在∠ACB的一边上时. A B O C 论证猜想 1 2 即 ∠C= ∠AOB （2）圆心在∠ACB的内部. C B A O D C D B A O D 论证猜想 （3）圆心在∠ACB的外部. B O C D O B A C D D 论证猜想 作直径AD 作直径AD 结论归纳 圆周角定理： 圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半。 同弧所对圆周角相等 A B C D O 问题1：判断图中∠C和∠D的大小关系？ 探究发现（二） 问题2：如果AB=EF判断图中 和 的大小关系？ ︵ ︵ 同弧或等弧所对的圆周角相等. 探索发现（二） 乙 甲 A B C D O 丙 仅从射门角度大小考虑，谁射门更有利？ 情景再现 1.求圆中 的度数. B A O 70° C A 学以致用 变式：求∠AEB度数 A B C D ，求证：AB∥CD． 2.已知：如图 学以致用 学以致用 3.如图，某博物馆有一圆形展厅，在其圆形边缘上 的点C处安装了一台监视器，它的监控角度是65°， 为了监控整个展厅，最少需在圆形边缘上共安装 这样的监控器多少台？ 变式：如果有4台监视器可供安装，那每台监视器 角度至少是多少才能监控整个展厅？ 2015.01 *