尔雅文化地理章节测试答案.docVIP

【单选题】地球是圆的这一理论是被（）的航海切身经历证实。 窗体顶端 B、麦哲伦 C、郑和 D、巴尔托洛梅乌·迪亚斯 窗体底端 窗体顶端 B、地理大发现 C、宇宙大发现 D、海洋大发现 窗体底端 窗体顶端 B、位置、空间、历史 C、民族、空间、界限 D、位置、空间、界限 窗体底端 窗体顶端 B、海洋航行 C、宇宙探索 D、物种发现 窗体底端 窗体顶端 B、人地关系的解析 C、板块学说 D、黑洞假说 窗体底端 窗体顶端 B、李特尔 C、洪堡 D、麦哲伦 窗体底端 窗体顶端 B、希腊 C、罗马 D、德国 窗体底端 窗体顶端 B、土壤 C、交通 D、水文 窗体底端 窗体顶端 B、气质 C、气候 D、基础 窗体底端 窗体顶端 B、耕作、教育、教养 C、教育、教养、风俗 D、耕作、风俗、民族 窗体底端 窗体顶端 B、泛希腊论 C、泛罗马论 D、泛埃及论 窗体底端 窗体顶端 B、文化生态 C、文化景观 D、文化地理 窗体底端 窗体顶端 B、物质文化 C、精神文化 D、制度文化 窗体底端 窗体顶端 B、耶稣 C、原罪 D、祖先 【单选题】认为文化是人类在劳动中创造出来的哲学家是（）。 窗体顶端 B、康德 C、弗雷泽 D、马克思 窗体底端 窗体顶端 B、拿破仑时期 C、法国大革命时期 D、弗朗索瓦一世时期 窗体底端 窗体顶端 B、南方 C、北方 D、西方 【单选题】在文化积累过程中，文化发展新阶段的代表是（）的增加。 窗体顶端 B、外来文化 C、传统文化 D、异质文化 窗体底端 窗体顶端 B、文字 C、历史 D、艺术 窗体底端 窗体顶端 B、民族文化的积累 C、外来文化的积累 D、现代科技的积累 窗体底端 窗体顶端 B、文化融合 C、文化突变 D、文化形成 窗体底端 窗体顶端 B、逻辑 C、矛盾 D、悖论 【多选题】下列不属于制度性群体的是（）。 窗体顶端 B、同城老乡会 C、明星粉丝团 D、网络兴趣群 窗体底端 窗体顶端 B、收租院群雕 C、毛主席去安源 D、八个样板戏 窗体底端 窗体顶端 B、收租院群雕以四川省大邑县刘文彩的庄园为背景 C、收租院群雕反映的是底层社会的生活构成 D、收租院群雕的创作者是外国艺术家 窗体底端 我的答案：√ 【判断题】“杏花春雨江南，骏马秋风冀北”体现了文化冲突具有区域差异性。（） 我的答案：√ 【多选题】哼哈二将是文化整合的结果，下列属于这一整合过程的选项是（） 窗体顶端 B、密迹金刚 C、陈奇与郑伦 D、伽罗释者 窗体底端 窗体顶端 B、俗文化具有阳春白雪的特征 C、雅文化和俗文化在一定条件下可以互相转化 D、俗文化代表的是人民大众的百姓文化 窗体底端 窗体顶端 B、经济区界限 C、宗教区界限 D、方言区界限 窗体底端 窗体顶端 B、文化景观区 C、机能文化区 D、文化核心区 窗体底端 窗体顶端 B、功能性 C、永久性 D、时代性 窗体底端 窗体顶端 B、哲学体系 C、以上都是 D、神职人员 窗体底端 窗体顶端 B、唯物主义 C、形而上学 D、形式主义 窗体底端 窗体顶端 B、黑格尔 C、马克思 D、康德 窗体底端 窗体顶端 B、玉清原始天尊 C、上清灵宝天尊 D、天清五华天尊 窗体底端 窗体顶端 B、印度教教义的核心是因果报应及轮回思想 C、印度教是多神教 D、吴哥窟是印度教寺庙 【多选题】关于日本的神道教，下列说法正确的是（）？ 窗体顶端 B、神道教从日本的原始宗教发展而来 C、神道教是一种多神教 D、月神是日本神道教最重要的主神 窗体底端 窗体顶端 B、新教 C、东正教 D、犹太教 窗体底端 窗体顶端 B、汉传佛教 C、大乘佛教 D、南传佛教 【多选题】关于小乘教和大乘教的区别，说法正确的是？（） 窗体顶端 B、经过修行小乘教最高能修到罗汉果，大乘教能修到佛果 C、小乘教强调修炼自我，大乘教追求普度众生 D、南传佛教是大乘教，信奉人数最多 窗体底端 窗体顶端 B、出家 C、说法 D、涅槃 窗体底端 窗体顶端 B、集 C、果 D、灭 窗体底端 窗体顶端 B、希腊 C、君士坦丁堡 D、意大利 窗体底端 窗体顶端 B、南美洲 C、北美洲 D、亚洲 窗体底端 窗体顶端 B、复活节 C、感恩节 D、圣诞节 窗体底端 窗体顶端 B、伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 C、伊斯兰教的创始人是默罕默德 D、伊斯兰教的圣地是耶路撒冷 窗体底端 窗体顶端 B、《般若经》 C、《古兰经》 D、《阿含经》 窗体底端 窗体顶端 B、佛教 C、基督教 D、犹太教 窗体底端 窗体顶端 B、圣训 C、天房 D、穆罕默德 窗体底端 窗体顶端 B、资源丰富的地理资源 C、物种丰富的环境资源 D、临山靠海的地理位置 窗体底端 窗体顶端 B、几何图案 C、山河 D、动物 窗体底端 窗体顶端 B、五旬节 C、复活节 D、古尔邦节 窗体底端 窗体顶端 B、