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经历了本节课的 学习,你有什么收获吗? * 江苏连云港市新海实验中学 义务教育课程标准实验教科书 数 学 七年级(上册) 江苏科学技术出版社 5.1丰富的图形世界(2) 下面这些基本图形你熟悉吗?能说出它们的名称吗? 棱柱 棱锥 圆柱 圆锥 球 下图是机器狗的模型,你能看到哪些立体图形? · 请你观察桌面、黑板面、 平静的水面等,它们有什么 共同点呢? 观察易拉罐、水管、 地球仪等,它们的表面 有什么共同点呢? “面”可分为平面与曲面两种, 你还能举出生活中平面与曲面 的实例吗? 观察这张地图,如果把每条路看成一条线, 那么线与线相交得到什么?你还能举例吗? 在“线与线相交得到点”的基础上,观察这个长方体的面,面与面相交得到什么呢?你还能举出实例吗? 线 通过刚才的学习,你一定提高了 对点、线、面的认识,线与线相交得到点,面与面相交得到线,图形是由点、线、面构成的。 棱柱 棱锥 底面 底面 侧棱 侧棱 顶点 顶点 棱柱、棱锥中,任何相邻两个面的交线叫做棱。 相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 棱柱的棱与棱的交点叫做棱柱的顶点。 棱锥的各侧棱的公共点叫做棱锥的顶点。 图片中的棱柱、棱锥的棱相交各得到多少个点? 面与面有多少条交线? 底边 底边 底面与侧面的交线叫做底边。 侧面 侧面 你能找出下图中三棱锥的顶点数吗? A D C B 你能描述出棱柱的上下底面的关系吗? 棱柱的各侧棱的关系呢? 棱锥 底面 侧棱 顶点 棱柱 底面 侧棱 顶点 侧面 侧面 图片中棱柱、棱锥的侧面各是什么图形? 1、底面是相同的多边形。 2、侧面是平行四边形(长方形)。 3、侧棱长都相等。 棱柱的特征: 棱锥的侧面是三角形。 棱锥的特征: 顶点数: 12个 棱数: 18条 面数: 8个 侧面数: 6个 侧棱数: 6条 数一数: 面数: 侧面数: 棱数: 侧棱数: 顶点数: 6个 5个 10条 5条 1个 数一数: 侧面 左图棱柱中的侧面都是长方形吗? 棱柱的侧面可能是长方形,也有可能是 平行四边形。 1、下列说法正确的是( ) A、棱柱的所有侧面都相等 B、棱柱的侧面都是长方形 C、棱柱的所有棱长都相等 D、棱柱的两个底面都平行 D 将图(1)的正方体切去一块,可以得到图(2)(3) 的几何体,它们各有多少个面、棱、顶点? (2) (1) (3) (3) (2) (1) 顶点数 棱数 面数 6个 12条 8个 15条 10个 7个 12条 7个 7个 练一练: 【应用拓展】 基础演练 1.下列图形不是立体图形的是 ( ) A.球 B.圆柱 C.圆锥 D.圆 2.圆柱的侧面是 面,上、下两个底面都是 。 3.有一个面是曲面的立体图形有 (列举出三个)。 能力升级 4.三棱柱的侧面有 个长方形,上、下两个底面是两个 都一样的三角形。 5.下列说法正确的是 ( ) A.有六条侧棱的棱柱的底面一定是三角形 B.棱锥的侧面是三角形 C.长方体和正方体不是棱柱 D.柱体的上、下两底面可以大小不一样 6.长方体ABCD-A′B′C′D′有 个面, 条棱, 个顶点。与棱AB垂直相交的棱有 条,与棱AB平行的棱有 条。 7.若一个棱柱的底面是一个七边形,则它的侧面必须有 个长方形,它一共有 个面。 8.你能否将下列几何体进行分类?并请说出分类的依据。 拓展应用 9.由平的面围成的立体图形又叫做多面体,有几个面,就叫做几面体。三棱锥有四个面,所以三棱锥又叫四面体;正方体又叫做 面体,有五条侧棱的棱柱又叫做 面体。 (1)探索:如果把一个多面体的顶点数记为V,棱数记为E,面数记为F,填表: 五棱柱 长方体 四面体 V+F–E E F V 多面体 (2)猜想:由上面的探究你能得到一个什么结论? (3)验证:在课本的插图中再找出一个多面体,数一数它有几个顶点,几条棱,几个面,看看面数、顶点数、棱数还是否满足上述关系。 (4)应用:(2)的结果对所有的多面体都成立,伟大的数学家欧拉证明了这个关系式,上述关系式叫做欧

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