《1生活中的你我他课件》小学品德与社会浙教2001课标版三年级上册课件_1.pptVIP

四小南校区 吕梦寒 你知道哪些职业的劳动是直接生产产品？哪些职业的劳动是不直接生产产品，而是为大家提供服务的？ 1、自由读课文，两人小组讨论交流。 2、进行分类填表。（第54页） 连一连 直接生产产品的劳动 提供服务的劳动 同学们，认识了这么多的职业，请你们想想，自己长大想干什么？并把你的理想用动作表示出来，让别的小朋友猜。并且说说自己为什么选这个职业。 他们的职业是 。 清洁工 一、填空题。 1、正是由于不同 的人为社会作出了不同的 才有了我们今天的美好生活。 2、各行各业都是 的，没有高低贵贱之分，都应该得到 。 3、 的劳动都是人们生活所需要的。 职业 贡献 光荣 尊重 各种职业 二、选择题。 1、根据所给出的词找到它的主人。 五谷丰登-----（ ） 钢花飞溅-----（ ） 保家卫国-----（ ） 清扫大街-----（ ） 教书育人-----（ ） 生产布匹-----（ ） 救死扶伤-----（ ） A.医生 B.农民 C.教师 D.炼钢工人 E. 解放军 F. 保洁员 G. 纺织工人 A B C D E F G 2、属于直接生产产品的职业是 。 A.厨师 B.交警 C.医生 A 3、教给我们知识和做人道理的是 。 A.农民 B.科学家 C.老师 C 三、判断题。 1、所有职业的劳动都是直接生产产品。 2、无论职业的尊卑，我们都应尊重各行各业的劳动者。 3、小明觉得，随便在路上扔垃圾没什么不道德，有清洁工打扫就行了。 4、认真听讲其实就是在珍惜老师的劳动成果。 5、我们应该从小培养尊重别人劳动成果的意识。 作业： 小组合作采访一下你感兴趣的职业。了解他们对社会的贡献。 * *