《3爱护自己的名誉课件》小学品德与社会冀人版三年级上册_1.pptVIP

* 爱惜自己的名誉 龙津学校 罗先亮 讨 论 1.仪表和名誉之间有什么关系？为什么仪表美是自尊自爱的体现？ 2.在小组内自我评价，自己的仪表美不美？ 红领巾佩戴规范 经常梳理头发 勤剪指甲 每天早晚刷牙 经常洗澡 衣着整洁得体 自我评价 仪表方面 我在仪表方面做得怎么样？ 他们的这些行为会得到别人的尊重吗？ 为什么？ 1.在你的同学之间，还有哪些不尊重别人的行为？ 2.换位想想：被别人不尊重时会有什么样的想法，做法？ 3.反思自己是否有不尊重他人的行为？谈谈现在的感受？ 1.在你的同学之间，还有哪些不尊重别人的行为？ 2.换位想想：被别人不尊重时会有什么样的想法，做法？ 3.反思自己是否有不尊重他人的行为？谈谈现在的感受？ 讨 论 在你的同学之间，还有哪些不尊重别人的行为？ 如果我被别人不尊重或欺辱时，我会这样想： 我曾经： 要想让别人尊重自己，首先要尊重别人；要想在他人心目中树立美好形象，首先要自尊自爱。 这些虚名要不得 议一议 1.抄袭有什么害处？ 2.你还知道有哪些骗取名誉的行为？ 请你在下面三种情况中选择，你愿意选哪一种？为什么？ A 利用各种手段，获取自己要得到的名誉。 C B 靠自己的诚实劳动来获取自己应得到的荣誉。 不要荣誉，也不弄虚作假。 √ 当堂测试 当堂测试 当堂测试 1.春天，路边盛开着桃花。少先队员小芹看周围没有自己的人，就 想折两枝回家。 2.小明昨天被评为“三好学生”，今天下午放学时不小心拉坏了教室 电灯开关，当时没人看见。 3.张平在语文测验的时候，有几个字不会写，偷偷看了同桌的答卷。她想，我平时从不作弊，偶尔一次不会损害自己的名誉。 4.关毅违反了体育课纪律，教师批评他。他看到旁边有几个同学正在看他，就故意昂起头，装作满不在乎的样子。 分析一下他们应该怎样做？ *