语言与宗教教案.docVIP

第三课 世界大家庭 ---语言与宗教 康峥 授课班级：初一（8） （10） 教学目标： 知识目标： 1、知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。 2、知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。 二、能力目标： 1、读图说出世界主要语言的分布地区及主要国家。 2、读图说出世界三大宗教的分布及他们的建筑特色。 三、情感态度与价值观： 1、通过学习，培养学生热爱祖国语言，同时为适应未来社会发展，树立学好其他语言的信心。 2、树立正确的种族观，能够正确对待宗教信仰的差别，培养唯物史观，树立无神论观念。 教学重点： 世界主要语言和宗教。 教学难点： 主要语言和宗教的分布。 教学方法： 读图分析、全世界大约有3000～4000种语言。世界上的主要语言及其分布 主要语言 主要分布地区 汉语 中国和东南亚等 英语 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等 俄语 俄罗斯 法语 法国 西班牙语 西班牙和拉丁美洲的许多国家 阿拉伯语 非洲的北部和亚洲的西部 生：汉语、英语 师：中国是世界上人口最多的国家，大多数人主要说汉语，使得汉语是使用人数最多的国家，大约有14亿；全世界说英语的国家和地区共有175个，英语是使用最广泛的语言。 三大宗教的分布 在世界上除各国的语言有别外，同样在宗教信仰方面也有许多不同，有的国家还以某种宗教作为国教。我们出去旅游时，除了要了解各国的语言外，还必须要尊重当地居民的宗教信仰。下面我们一起来学习了解世界的宗教及其分布。 师：大家知道宗教是怎么产生的吗？ 在人类发展的早期，生产力极其低下，科学技术不发达，人们对许多自然现象不能理解，比如说，闪电雷鸣使人们恐惧，人们就想象还有一种比人更有力量的东西，这种东西就是“神”。同样，人们生活在阶级社会里，被压迫的社会底层的劳苦大众，盼望自由、幸福，幻想能有位救世主来拯救他们，这救世主也是人们心目中的“神”。神是按人的需要，又按人的形象创造出来的，这正说明了不是上帝造人，恰恰是人造上帝。这就是宗教产生的基础。 宗教在其发展过程中又吸取了人类社会的各种文化、民俗、经济、哲理等诸多要素，使自身更加完善，所以，宗教发展到今天，不能简单地视为迷信，而应看成是一种文化现象、社会现象。世界上有近一半的人信仰宗教，三大宗教 主要分布地区 基督教 欧洲、美洲、大洋洲 伊斯兰教 亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部 佛教 亚洲的东部和东南部 1．世界主要的语言：汉语、英语、俄语、阿拉伯语、西班牙语和法语 2．世界主要语言的分布 二、世界三大宗教及其分布 基督教：欧洲、美洲、大洋洲 伊斯兰教：西亚、中亚、东南亚、北非 佛教：东亚和东南亚 作业： 练习册31-32页 板书设计： 世界的主要使用语言 世界语言的分布 世界的语言和宗教 三大宗教 宗教的分布 教学反思：