《121_定义与命题课件》初中数学苏科2011课标版七年级下册课件_2.pptVIP

12.1　定义与命题 七年级(下册) 上课人：刘卫华（射阳县阜余初级中学）　 初中数学 师：篮球赛中我们常听到解说员这样解说：“好，漂亮！很快要进球了，可惜：对方盖帽了。” 【材料阅读】 12.1　定义与命题 “盖帽”？ 12.1　定义与命题 一般地，对某一名称或术语进行描述或作出 规定就叫做该名称或术语的定义． 你能说出下列名称的定义吗？ 平行线： 绝对值： 方程的解： 在同一平面内，不相交的两条直线是平行线． 数轴上表示一个数的点到原点的距离是这个数的绝对值． 能使方程两边的值相等的未知数的值是方程的解． 【说一说】 12.1　定义与命题 (1)“等角的余角是相等.”与“等角的余角是相等吗?”这两句话一样吗？如不一样，它们有什么不同？ (2)“经过一点有且只有一条直线是与已知直线垂直.”与“经过一点,画已知直线的垂线.”有什么不同？ 【辨一辨】 12.1　定义与命题 像 “等角的余角是相等.”、“经过一点有且只有一条直线是与已知直线垂直.”等 对某一件事情作出判断的句子叫做命题． 【辨一辨】 12.1　定义与命题 12.1　定义与命题 下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？ (1)画一个角等于已知角； (2)两直线平行，同位角相等； (3)a、b两条直线平行吗？ (4)玫瑰花是动物。 (5)如果O是线段AB的中点，那么AO＝BO. (6)七(3)班同学对数学感兴趣吗？ 【辨一辨】 12.1　定义与命题 如果几个角是相等的角的余角，那么这几个角也是相等的. 如果两个角是相等的，那么它们是对顶角. 如果O是线段AB的中点，那么AO＝BO. 你能发现它们有什么共同的结构特征？ 【析一析】 命题： 两直线平行，同位角相等． 　条件 　结论 （题设） 　　在数学中，命题一般可看作由题设（条件） 和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是 由已知事项推出的事项． （结论） 【命题的结构】 12.1　定义与命题 （1）如果你是七(3)班的一名学生，那么你就是一名认真学习的好学生 条件：你是七(3)班的一名学生， 结论：你就是一名认真学习的好学生 找出下列命题的条件和结论． 【例题】 12.1　定义与命题 相等 对顶角 (两个角是) 条件: (补上适当词语) 结论: 角 这两个 （2）对顶角相等 条件：两个角是对顶角， 结论：这两个角相等． 找出下列命题的条件和结论． 【例题】 如果两个角是对顶角，那么这两个角相等． 改写： 方法: 先结论， 后条件． 12.1　定义与命题 找出下列命题的条件和结论． 【例题】 （3）π是无理数 条件：一个数是π ， 结论：这个数是无理数． 如果一个数是π ，那么这个数是无理数． 改写： 12.1　定义与命题 　　下列命题的条件是什么？结论又是什么？ 【议一议】 （1 ）如果a、b两数的积为0，那么a、b两数都为0； （2 ）如果两个角互为补角，那么这两数和为180°； （3 ）两直线平行，同旁内角互补； （4 ）两直线相交，只有一个交点； （5 ）有公共端点的两个角是对顶角 . 以上各个命题作出的判断正确吗？ 12.1　定义与命题 （1 ）如果a、b两数的积为0，那么a、b两数都为0； （2 ）如果两个角互为补角，那么这两角和为180°； （3 ）两直线平行，同旁内角互补； （4 ）两直线相交，只有一个交点； （5 ）有公共端点的两个角是对顶角 . 命题（2）、（3）、（4）都是正确的，也就是说，如果条件成立，那么结论成立.像这样的命题叫做真命题. 像命题（1）、（5），当条件成立时，不能保证结论总是正确的，也就是说结论不成立，这样的命题叫做假命题. 【议一议】 12.1　定义与命题 判断下列命题中，哪些是真命题？哪些是假命题？ (1)相等的角是对顶角； (2)内错角相等； (3)大于90度的角是平角； (4)如果a＞b，b＞c，那么a＞c ． 假命题 假命题 真命题 假命题 【辨一辨】 12.1　定义与命题 1.什么叫定义？ 2. 什么叫命题？你是如何理解命题的结构的？ 3.什么叫真命题？什么叫假命题？你可以如何说明一个命题是假命题？ 12.1　定义与命题 【课后作业】 1．课本习题12.1第1、2、3题； 12.1　定义与命题