《14如何欣赏绘画作品（选修）课件》初中美术人美2011课标版七年级上册课件.pptVIP

如何欣赏绘画作品 春如线这幅作品是一幅利用点、线、面交织、构成、组合形成的一幅新画面。吴先生没有去画春天中的某些具象事物，而是画了很多不规则的颜色线条，并且以浪漫动感的绿色曲线居多，耐人寻味地表达出春天万物复苏生长时那欢快起伏跳动的情感心灵。在大师的笔下：“点就是跳跃的音符，线就是舞动的长袖 。纤细的线条宛如少女长发般的垂柳传递了生命的信息。宣纸上彩墨点点，如春雨播洒池塘；又如春花灿烂点点梨白桃粉、迎春黄。” 他运用点和线歌颂了江南，歌颂了春天，表达了自己对祖国的无限眷恋。 四步鉴赏法 1、描述：陈述画面上可以直接观察看到的事物。对具象作品，指出画中的人物、动物、景物等；对抽象作品，指出画中的形状、色彩、方向等。 2、分析：从色彩、形体、明暗、肌理、构图等方面分析作品的造型特征，包括各种形状之间相互依存的关系、色调的处理、空间的营造、构成原理的运用等。 3、解释：探究作品的意义，换言之，探讨艺术家通过自己的作品想传递什么信息（情感、思想、观念等）。 4、评价：对作品作综合判断，并评价作品的优势。综合判断可以分为主观判断和客观判断两个层面。 筛谷的妇女 你能用四步鉴赏法评价一下吗？ 描述：仔细观察，你在画中看到了什么？ 解释：艺术家为什么要这样画？通过这样的形式想表达什么观念？ 分析：作品中的事物是什么样的？ 评价：这是一幅好作品吗？为什么？ 描述 画家细致描绘了一个普通的劳动场面：左边有位坐着漫不经心拣谷子的妇女；右边有位小男孩；中间有位跪着筛谷的年轻妇女。他们的姿态和动作以及地上摆放的器皿和洒落的谷粒都显得如此真实而亲切。 解释 画家用写实的手法描绘了一个日常劳作的场景，表现了劳动者的健康美和勤劳、朴素的品质。画家真实地反映了生活，但并不仅仅是生活的表象，而是源于生活，高于生活。日常生活通过艺术的手法再现，从而得到了升华。 想一想：画家为什么要画这个小男孩？ 分析 造型：画中人物造型严谨写实、淳朴自然，主体人物动态呈S形，非常优美。 构图：整体成一个环形，视觉中心刚好落在主体人物的侧脸上，给人留下无限遐想的空间。 光线：整个环境洒满温暖的阳光，可以看出正是正午时分。 色彩：画中主要色彩是白色、红色和黄色，在灰和黑的衬托下呈暖色调，给人温暖、舒适的感觉；主要人物的红色衣裙使其更显突出。 空间：画面空间感真实，层次丰富。 评价 这是一幅好作品。画面通过朴实的场景让我们感受到劳动人民的朴实和勤劳。从绘画形式上可以看出，画面构图合理，造型生动传神，主次关系分明，空间营造真实，光线和色调烘托出一种和谐、温暖的气氛。 这是吴冠中先生的《梯田》，能将江南水田的山色、水色、光色同时画出来。此图布局精妙，线条准确有力，点线纵横交织，繁而不乱；色墨交融，华而不杂。此图在画面增添了空隙与生气，水波不兴的水面，起到动中有静的调节作用，令人胸中紧张之气得以一舒，妙不可言。 我是鉴赏大师 画中列宾画了十一个饱经风霜的劳动者，他们在炎热的河畔沙滩上艰难的拉着纤绳。纤夫们有着不同的经历和个性,他们生活在社会的最底层,但这是一支在苦难中练成坚韧不拔,互相依存的队伍。背景运用的颜色昏暗迷蒙，空间空旷奇特，给人以惆怅、孤苦、无助之感，切实深入到纤夫的心灵深处，亦是画家心境的真实写照，这对画旨的体现，情感的的烘托起了极大的作用。 因此本画的构图、线条、笔力等绘画技巧都是相当成功的。 * 王玲 如何欣赏绘画作品 如何欣赏绘画作品 当我们看一幅画时，首先总是会被画面上的情景、形象、色彩这些冲击我们视觉的东西所吸引。对于画中那些我们所说的“看不懂”的东西，事实上你也许有点意会却难以述说。这种现象说明美术欣赏是一个复杂的心理活动过程，不具备一定的欣赏知识和方法，仅仅凭个人的直觉来观赏绘画作品，是难以上升到“欣赏”的境界。因此，在欣赏美术作品前，我们有必要掌握一些美术欣赏的方式方法，具备一定的艺术理论基础知识。 如何欣赏绘画作品 如何欣赏绘画作品 油画 131cm*167cm 1854 库尔贝（法） 如何欣赏绘画作品 如何欣赏绘画作品 请仔细观察，说一说你在画中看到了什么？ 如何欣赏绘画作品 艺术家为什么要这样画？通过这样的形式想表达什么观念？ 如何欣赏绘画作品 如何欣赏绘画作品 作品中的事物是什么样的？ 如何欣赏绘画作品 这是一幅好作品吗？为什么？ 如何欣赏绘画作品 《奔马图》，画高3米、宽1米的这幅被列入国家一级文物的徐悲鸿平生所绘最大《奔马图》 真迹。大师采用了豪放的泼墨和劲秀的线描写意方法，着重刻画出马的神韵和气质。画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃，这幅《奔马图》不仅表现了马的精神和特征，更赋予了画家自己的个性和理想———为振兴民族艺术而奋斗！ 如何欣赏绘画作品 罗中立这幅《父亲》的原