第46课 土壤与地球上的水体.ppt

第34课常见的化合物;1、常见的三种强酸是盐酸、硫酸和硝酸；酸在水中电离时，生成的阳离子都是相同的一种粒子，这种粒子是氢离子（或H+)；家庭厨房的食醋中含有醋酸，人的胃液里含有盐酸。 2．小明同学为了制取氢气，他从废干电池中得到了锌，但此时实验室中只有浓硫酸。为了将浓硫酸稀释，他应把浓硫酸沿着容器壁慢慢地注入水中，并不断搅动，使产生的热量迅速扩散。 3．为了防止硝酸分解，常把硝酸盛放在棕色瓶中，且放置在阴暗、温度堡的地方。实验室中盛放在棕色瓶中的还有一种常见的试剂是硝酸银溶液。;4．氢氧化钠(NaOH)俗称烧碱或苛性钠，暴露在空气中容易吸收水分而潮解，并且能与空气中的二氧化碳反应而变质，因此氢氧化钠固体必须密封保存。氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2，俗称熟石灰或消石灰，可用来中和酸性土壤；氢氧化钙微溶于水，溶解部分形成的水溶液俗称石灰水。 5．将白醋和肥皂水分别用玻璃棒滴到pH试纸上，然后与标准比色卡对照，测得pH分别为3和10，那么白醋能使紫色石蕊试液变红，肥皂水能使无色酚酞试液变红。 6．纯碱又称苏打，是碳酸钠的俗名，而大理石、石灰石的主要成分是碳酸钙，食盐的化学式是NaCl，小苏打的化学式是NaHCO3，常见的可溶性盐有K+、Na+、NH4＋等离子与酸根离子组成的盐；常见的不溶性盐有硫酸盐中的BaSO4等，盐酸盐中的AgCl和大部分的碳酸盐等。 ;b;a;1、单质和化合物;(二）、金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物;（2）镁条在空气中燃烧;（三）、非金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物;（2）、红磷在氧气中燃烧的现象:;2、重要的盐;2）描述食盐的主要性质及用途;（3）碳酸钠（纯碱或苏打Na2CO3） ;??????（4）碳酸钙（CaCO3）;（一）列举常见酸的主要的性质;(2)、硫酸有哪些性质？;;列举常见碱的主要的性质;1、碱有哪些通性？;氢氧化钠极易溶于水、溶解时放出大量的热。;;碱的水溶液有滑腻感。;2、氢氧化钙;化学反应方程式：; (1)酸碱指示剂 (2)pH试纸 (3)认识溶液酸碱度的意义：①科学实验及化工生产中有许多反应必须在一定的pH溶液中才能反应；②农作物一般适宜在pH接近或等于7的土壤中才能茁壮生长；③测定雨水的pH能了解空气污染程度；④测定人体内排出液体的pH，可以了解人的健康状况。 ;酸（或碱）流到实验台上——用适量碳酸氢钠溶液（或稀醋酸）冲洗——水洗——布擦。 碱溶液滴到皮肤上——水洗——涂硼酸 酸溶液滴到皮肤上——水洗——涂3%~5%碳酸氢钠溶液（若是浓硫酸应先布擦再水洗）。;浓硫酸易溶于水，同时放出大量的热，且密度比水大，稀释时应做到： ①一定要注酸入水，万勿注水入酸。 ②慢慢地沿玻璃棒（或器壁）倒入。 ③不断地搅拌，使产生的热量迅速地扩散。;２）．中和反应的应用：;【课后强化训练】 1．D 2．A 3．D 4．C 5．A 6．A 7．B 8．(1)澄清石灰水 (2)气泡 白色浑浊(3)2HCI+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 9．酸雨减少含硫燃料的燃烧，减少汽车尾气的排放，在其表面喷防护材料等 10．(1)取少量污水，向其中滴入2—3滴无色酚酞试液，变红，则说明污水呈碱性(其他试剂如紫色石蕊试液pH试纸等都可以)；(2)取少量污水，向其中滴加氯化铁溶液或硫酸铜溶液，产生红褐色沉淀或蓝色沉淀，说明污水呈碱性(其他合理答案均可);11．(1)NaCl、NaNO3、Na2SO4、Na2CO3等 (2)Na2SO4 12．D 13. 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 14．(1)酸碱指示剂可从紫罗兰花瓣中提取；(2)紫罗兰花瓣上某物质与盐酸反应生成红色物质；(3)其它酸溅到紫罗兰花瓣上也能出现红点等。 15．H2SO4或HCl Ca(OH)2或Ba(OH)2 CaCl2或BaCl2等 16．浓硫酸溶于水放热，使白磷的温度达到着火点 铜是热的良导体且不与稀硫酸反应 17．B 18．盐酸具有挥发性 19．C;20．(1)烧杯中物质总质量减小的原因是反应放出氢气、HCl逸出、反应放热加速蒸气蒸发等(2)表示小明实验结果的是图中的曲线① (3)图中的曲线②与曲线①不同的原因是曲线②盐酸浓度较大，反应速率较快，所以开始曲线下降较快；曲线②盐酸浓度较大，逸出的HCl较多，所以最后的位置比较低 21．偏高 ;22．甲：不可行．因盐酸尽管能反应掉Na2CO3，但反应后生成NaCl，引入了新的杂质 乙：可行，因硫酸反应掉Na2CO3，且生成Na2SO4与原物质相同 丙：不可行，因Ba(OH)2在反应掉Na2CO3的同时，也能与Na2SO4反应 23．乙同学的方案不