第一课时工业革命的兴起与科学的世纪.ppt

2010年的上海;世界博览会(WORLD EXPO，简称“世博会”)是由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远。自举办第一届以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。; 1851年5月1日，是第一届世界博览会开幕的日子，这一天成为整个伦敦的节日。维多利亚女王反复使用一个词来表达自己的情绪：“荣光、荣光、无尽的荣光” 。; 这次博览会展出了10万多件代表人类文明成果的展品，它们由世界各地的近1400名参展者提供，其中一半多是英国厂商。 这次展览会展出了英国工业革命带来的经济成就和先进的工业品，如自动链式精纺机、大功率蒸汽机、轨道蒸汽牵引机、高速汽轮船、气压机、起重机、机床以及先进的炼钢法、隧道和桥梁模型等。“日不落帝国”在这次展览会上显示了它强大的实力，出尽了风头。 那当时的中国有没有参加呢？展出什么产品呢？;思考：为什么同时期的英国会有怎么多的科技产品？;工业革命的兴起;什么是工业革命?;　　18世纪60年代，工业 革命首先从　　　（国家） 的　　　　　业开始。 　　其标志是以　　　　 的发明和使用开始的。;1.新兴工业部门，受行会和法规束缚小； 2.由于遭排斥与竞争,必须革新技术； 3.投资少，规模小； 4.政府禁止从印度、中国输入印花布，所以当时许多英国人努力从事棉纺织业的技术革新，在该领域出现了技术革新的热潮。; 哈格里夫斯 （英国纺织工人）; 阿克莱特 （英国钟表匠）; 克隆普顿 （英国工人）; 瓦特在1763-- 1764年制造了 第一台蒸汽机， 1782年发明了 联动式蒸汽机, 1785年发明工 业用蒸汽机。 ;;瓦特（1736～1819年） 出身于苏格兰格拉斯哥城附近格里诺克镇的一个商人家庭，他坚持自学，掌握了多门自然科学和多国外语，还掌握了机械制造的技能。瓦特17岁时，到伦敦学习机械制造。21岁时，瓦特回到格拉斯哥，在格拉斯哥大学的教学仪器厂里当修理工。;棉纺织机器的发明;材??一：早在公元前120年，古埃及就有人曾研究用蒸汽作为动力，此后一千八百多年，试用蒸汽做动力的发明者不下二十人，但他们都没有制成较完备的蒸汽机，并广泛用于生产。有人说，“如果瓦特早出生一百年，他和他的发明一定会同时死亡……” 材料二：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命” ——《共产党宣言》;; 蒸汽机的出现，标志着人类开始掌握将热能转化为机械推动力的手段，广泛应用于生产。这是人类对自然能源利用史上的革命 。 蒸汽动力的出现,加快 了工业化的速度；同时 带来了交通运输业的革 命，1814年铁路运输出 现，铁路时代到来。;蒸汽机的应用------铁路交通的面貌也大大改观;1807年美国人富尔敦制造了第一艘汽船。 以蒸汽机推动船两侧的明轮，称为“轮船”。 并在哈得逊河试航成功。;蒸汽机的应用-------冶金、采矿等部门也采用机器生产和蒸汽动力;;英 国 工 业 革 命;工业革命的影响;材料二：恩格斯在《英国工人阶级状况》中指出：“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成了厂主；它排挤了小资产阶级，并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的地位。” ——摘自《马克思恩格斯全集》第二卷;工业革命影响：;特点：;1814年，俄、奥、普联军兵临巴黎城下，巴黎理工学校学生要求参战。面临灭顶之灾的拿破仑却说： “我不愿意为取金蛋而杀了我的老母鸡！” 　　后来，这句名言被刻在了巴黎理工学校阶梯大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生。 ;科学的世纪;15世纪——“文艺复兴世纪”;16世纪欧洲科学家的小阁楼; 16世纪的实验室条件非常简陋,而19世纪的实验室则宽敞明亮,实验仪器精良. 说明: 19世纪的欧洲,普遍重视科学研究.实验室设备的改进为科学研究提供了良好的条件.;为了培养科学人才大学改革： ;巴黎大学 巴黎大学的前身是索邦神学院 ，1261年正式，使用“巴黎大学”一词。;?说出不同时期的巴黎大学和柏林大学 下设的系有什么不同？; 这种不同的分类反映不同时期的社会需要. 15世纪的西欧,神学占统治地位,社会生产力不发达,统治者没有认识到科学技术的重要性. 文艺复兴推动了自然科学的发展,工业革命使西欧各国认识到科学技术的