《5_封面制作课件》初中信息技术苏科版七年级全一册_2.pptVIP

江苏省射阳初级中学 江苏省射阳初级中学 课前预习 1.请同学们回顾在Word文档中进行文字和段落修饰，插入图片、艺术字、文本框，添加彩色背景，绘制自选图形的操作步骤； 2.认真阅读教材第48至49页的内容，并初步思考自己杂志封面和封底的设计思路和操作要领。 课堂要求 在我们的课堂中，应当做到： 积极思考 大胆发言 主动表现 个性飞扬 课堂导入 封面 封底 卷首语 目录 正文 杂志 课堂导入 同学们认为，封面对于一本书或一本杂志有什么意义呢？ §3.1.5 制作封面和封底 执教者：左世荣 封面欣赏 请同学们在欣赏以下几幅封面的同时，认真思考以下三个问题： 1.一本书（杂志）的封面和封底一般包括哪些要素？ 2.这些要素在Word中如何实现？ 3.一幅设计精美的封面和封底一般具备哪些特征？ 封面欣赏 封面欣赏 封面欣赏 思考1：一本书（杂志）的封面（封底）一般包括哪几个要素？ 书 名 作 者 出版社 图 片 背 景 背 景 图 片 定 价 条形码 装饰图案 思考1：一本书（杂志）的封面（封底）一般包括哪几个要素？ 条形码和定价能否在杂志上随意使用？ 思考2：封面、封底中的要素在Word中如何实现？ 思考3：一份设计精美的封面（封底）一般具有哪些特征？ 思考3：一份设计精美的封面（封底）一般具有哪些特征？ 思考3：一份设计精美的封面（封底）一般具有哪些特征？ 思考3：一份设计精美的封面（封底）一般具有哪些特征？ 2011-12-23 Changzhou Tianjiabing Experimental Junior Middle School 思考3：一份设计精美的封面（封底）一般具有哪些特征？ 评价量表 符合主题 要素完整 色彩协调 布局合理 个性创新 封面设计 请每位同学根据自己的杂志主题，简要构思杂志封面，并在学案上画出草图。 封面制作 请同学们按顺序依次完成步骤1-6的各项操作，从而完成杂志的封面制作。 注：学有余力的同学可以选择完成步骤7。 寻求帮助 在你操作过程中遇到问题的时候，你将有三种求助方式： 1.向老师举手示意； 2.查阅学案或教材； 3.向同伴求助。 　　★请问你还有其他求助方式吗？ 学会适当寻求帮助将使你更有力量！ 1.请对照评价标准（符合主题、要素完整、色彩协调、布局合理、个性创新）进行自评； 2.学生互评与教师评价。 作品评价 江苏省射阳初级中学