八上英语第六单元导学案.doc

利辛二中八年级英语学科集体备课教学设计表 课题 Unit6 Section A 1a---2c 课时 1 主备人 孙刘中 副备人 主备人教学设计 一、教师寄语：Doing is better than saying.与其挂在嘴上，不如落实在行动上。 二、学习目标:： Knowledge aims: 1.New words and phrases（生词与习语）: outgoing, twin,calm,wild,serious,athletic, note,mean. 2.Important sentences句型: Pedro is funnier than Paul. Tina is taller than Tara. Tom is more athletic than Sam. Ability aims能力目标: 1.Talk about personal traits. 2.Compare people(比较人物). 三、教学重难点： 1.表示个人特征的词汇; 2. 形容词和副词的比较级。 四预习导：（二）1)友好的；外向的_____2)孪生的、双胞胎(之一)_____（复数形式）___3)镇静的___（反义词）___4)严肃的____5)活跃的、强健的____6)注释_____7)表达……的意思______’s calmer than Sam._____________________ （三）—2c的内容） 六、合作学习，重难点探究: 1.形容词的比较级的变化规则。 （1）规则变化： ①一般地直接在词尾加 (以e结尾的，只加)。②以“辅音字母+y”结尾的单词，变y为，再加一。funny－ heavy--______ ③以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾的重读闭音节单词，需双写词尾的，再加一。thin－big－ ④多音节和部分双音节形容词的比较级由加形容词原形构成。 athletic—beautiful－（2）不规则变化： good－better well—betterbad－worse many——more little－less much－more far－farther／further 形容词比较级的用法 （1）表示二者比较时，常用连词than连接。（2）形容词的比较级可以由much，a little，even，far等表示程度的词语修饰。特殊用法①表示“两个中比较……”，用“the+比较级+of the two”。②表示“大几岁”、“长几米”之类的比较时，用“数量+比较级+than”。达标检测: 用所给单词适当形式填空 1．Mr．Smith is much ____()than his wife. 2．This book is _______ (good)than that one． 3．Which is _____(big)，the sun or the moon? 4．She is_____ (healthy) than her brother． . He has _____（many）books than I. 单项填空 1. Now telephones are very popular and they are much ______ than before． A．cheap B．cheaper C．cheapest D．the cheapest 3. Which subject do you like ______, English or Chinese? A．well B．better C．the best D．good 4. Let’s go by plane．It’s ______ than by train． A．faster B．fastest C．slower D．slowest 5. ______school is much bigger than______. A. Our; their B. Ours ; theirs C. Theirs; our D. Their; ours 主备人教学设计 一、教师寄语：Doing is better than saying.与其挂在嘴上，不如落实在行动上。 二、学习目标: Knowledge aims: 1.New words and phrases: as, both ,physics ,however ,as…as…,more than ,in common, the same as ,be good at，thank you for…,in some ways ,look the same. 2.Ability aims: 读写有关比较人物的短文。