八年级英语上册第一单元第二课时导学案.doc

《Unit 1 Section A》（第2课时） 班级 姓名 第 小组 1、导入设计： 2、课堂组织及讲解指导： 【学习目标】 1、识记更多活动的词汇和具体频度副词短语 ，如：once a week（一个星期一次）。 2、运用更多活动的词汇、6个频度副词、不同的具体频度副词短语及一般现在时谈论生活学习中从事什么（what）活动及其频率（how often）。 【学习重点】 1.据自身情况灵活使用两种不同类型的副词。 2.据课文中所给具体频度副词短语创造新的具体频度副词短语。 3.弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。 【学习难点及指导】 有针对性的练习并指导句式之间的变化。 一、复习检查 1、翻译上节课所学的相关周末活动词汇及两种频度副词（可请一位学生提问其对应汉语，其他同学回答）。 2、朗读上一篇导学案中的词汇练习中的词汇。 二、自主学习 一、 浏览2a、2c图表，翻译下列词语。 1.具体频度副词短语：一个星期一次______________ ; 一个月两次___________ ;每天________;一个月三次____________________; 一个星期五次____________; 2.相关活动的词语：锻炼身体__________; 去看电影____________; 买东西__________________; 上网，网上冲浪____________________; 看电视____________; 看英语书____________________;最喜爱的节目____________________; 动物世界_________________。 3.听录音，按要求完成2a、2b。 课堂组织及讲解指导： 三、小组合作 1.小组核对答案；老师核对答案并根据需要重复录音。 2.浏览2c题目要求，弄清题意。（前后桌讨论所学题意；老师核对） 3.据自己情况使用频度副词填写表格。 4.朗读右边Model Conversation（对话范例） 5.Pair Work（两人据所填信息制作对话）。 6.Pair Work Show(展示对话)。 四、当堂检测 ⑴用所给词的适当形式填空。 1.Do you know Zhang Yining？Her ______（one）name is Yining and she surfs the Internet ______(one) a week. 2.If we read English books ______(two) a week, we can learn English well. 3.-How often _______(do) your sister exercise? -Every day. -What about your brother? -He ________(exercise) four times a week. 4.–Can you understand me? -Sorry, I ____ (hard)hear you clearly(清楚地). ⑵根据要求改写句子。 1.He watches TV twice a week .(画线提问)_____ _____ _____ he watch TV? 2. Jack does his homework every day .(改为否定句) Jack _____ _____ his homework every day . 3.He is talking to his father .(用usually改写句子)He _______ _____ to his father. 4. My father often reads newspaper after supper .(画线提问) _____ _____ _____ father often ______ after supper? 兑镇初中八年级英语上册导学案 主备人: 高亨燕 时间: 2012.9 No.