18.3原子光谱课件.ppt

* 导入新课 每种原子、分子都有其特征光谱。因此分析其特征光谱，对研究不同原子、分子及其结构有着重大的意义。光谱学已成为光学的一个重要分支，并被广泛用于科研和生产中。 　　氢原子是最简单的原子，其光谱线在按波长（或波数）大小的排列次序上显示出简单的规律性。研究原子结构，很自然氢原子首先被关注。 一些简单的原子和分子 α粒子的散射实验使我们知道原子具有核式结构，但是电子在核的周围怎样运动？它的能量怎样变化。这些还要通过其它事实证明才能认识，本节将用一些实际的事实来证明一些原子的能量变化。 引言 第十八章原子结构 了解光谱的定义和分类 教学目标 1、知识与技能 了解氢原子光谱的实验规律，知道巴耳末系 了解经典原子理论的困难。 通过本节的学习，感受科学发展与进步的坎坷。 2、过程与方法观 3、情感态度与价值观 培养我们探究科学、认识科学的能力，提高自主学习的意识。 让学生进一步的体会物理规律是在接受实践检验的过程中不断的发展和完善的。 教学重难点 重点 氢原子光谱的实验规律。 难点 经典理论的困难。 本节导航 二、氢原子光谱的实验规律 一、光谱 三、经典理论的困难 一、光 谱 1、光谱 早在17世纪，牛顿就发现了日光通过三棱镜后的色散现象，并把实验中得到的彩色光带叫做光谱。 自然光光谱 光谱是电磁辐射（不论是在可见光区域还是在不可见光区域）的波长成分和强度分布的记录。有时只是波长成分的记录。 氢原子光谱型 2、发射光谱 物体发光直接产生的光谱叫做发射光谱。发射光谱可分为两类：连续光谱和明线光谱。 可见光的连续光谱 连续分布的包含有从红光到紫光各种色光的光谱叫做连续光谱。 只含有一些不连续的亮线的光谱叫做明线光谱。明线光谱中的亮线叫谱线，各条谱线对应不同波长的光 可见光的连续光谱 炽热的固体、液体和高压气体的发射光谱是连续光谱。例如白炽灯丝发出的光、烛焰、炽热的钢水发出的光都形成连续光谱。 汽车灯泡发出的光 稀薄气体或金属的蒸气的发射光谱是明线光谱。明线光谱是由游离状态的原子发射的,所以也叫原子的光谱。实践证明，原子不同,发射的明线光谱也不同,每种原子只能发出具有本身特征的某些波长的光,因此明线光谱的谱线也叫原子的特征谱线。 发光的高温稀有气体 3、吸收光谱 高温物体发出的白光（其中包含连续分布的一切波长的光）通过物质时，某些波长的光被物质吸收后产生的光谱，叫做吸收光谱。 各种原子的吸收光谱中的每一条暗线都跟该种原子的原子的发射光谱中的一条明线相对应。这表明，低温气体原子吸收的光，恰好就是这种原子在高温时发出的光。因此吸收光谱中的暗谱线，也是原子的特征谱线。太阳的光谱是吸收光谱。 氢、纳太阳、光谱 4、光谱分析 由于每种原子都有自己的特征谱线，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定的化学组成。这种方法叫做光谱分析。原子光谱的不连续性反映出原子结构的不连续性，所以光谱分析也可以用于探索原子的结构。 二、氢原子光谱的实验规律 1、 氢原子光谱的实验规律 1885 年瑞士数学家巴耳末发现氢原子光谱可见光部分的规律: 一系列分立的线状光谱 　 瑞士数学家兼物理学家巴耳末开始研究工作时，可见光区域的4条氢谱线已经过埃姆斯特朗等人大量较精确的测定，紫外区的10条谱线也在恒星光谱中发现。 巴尔末 1890 年瑞典物理学家里德伯给出氢原子光谱公式 与整数有关，——谱线是分立的线状谱 波数 里德伯常量 莱曼系 紫外线 巴尔末系 可见光 波数 帕 邢 系 布拉开系 普丰德系 汉弗莱系 红 外线 波数 巴耳末系 （可见光） 656.3nm 486.1nm 434.1nm 410.2nm 364.6nm 线系限 的谱线 波数 （波长最短） （波数最长） 第一条谱线 线系限 的谱线 第一条谱线 原子光谱是分立 实验结果：氢原子发光是分立的线状谱 三、经典理论的 困难 1、经典理论的困难 卢瑟福的核式结构模型正确的指出了原子核的存在，很好的解释了α粒子散射实验。但是经典物理学既无法解释原子的稳定性，有无法解释原子光谱的分立特征——经典理论的困难。 根据经典电磁理论，电子绕核作匀速圆周运动，作加速运动的电子将不断向外辐射电磁波. 不能解释原子结构的稳定性 电子做匀速圆周运动 向外辐射电磁波的频率是连续的 不能解释原子光谱为分立的线状谱 经典物理：辐射电磁波的频率与电子圆运动的频率相同。 r 连续减小 课堂小结 1、光谱 把实验中得到的彩色光带叫做光谱。 2、发射光谱