《第2课_画楼梯课件》小学信息技术苏科课标版五年级全一册课件_1.ppt

以A点逆时针画边长50的三角形海龟行走轨迹 返回 A B C 多才多艺小海龟（画家篇） 画楼梯 制作：灌云县 东王集小学 王 真 勇 　　　　 2015.6　　　　　 复习导入 菜 单 栏 工 具 栏 视图窗口 命令窗口 小 海 龟 母 位 提示符 光标 复习 HT ST CS 复习导入 藏龟命令 显龟命令 清屏复位命令 复习 探索 一、FD、RT命令： （一）“FD”——前进命令 格式：FD N 空格 移动的步数 功能：命令小海龟向它的头所指的方向前进N步。 例：FD 100 观察 一、FD、RT命令： （二）“RT”——右转命令 格式：RT N 空格 功能：命令小海龟向右转N度。 例：RT 90 转动的度数 观察 二、LT命令： “LT”——左转命令 格式：LT N 空格 功能：命令小海龟向左转N度。 转动的度数 观察 三、BK命令： “BK”——后退命令 格式：BK N 空格 移动的步数 功能：命令小海龟后退N步。 观察 请观察完整的楼梯是由哪些图形组成的？ 任务一：绘制楼梯的一级台阶 图一 请在LOGO中分行输入下列命令,绘制出一级台阶，观察每行命令各有什么作用？ 一级台阶 FD 20 RT 90 FD 20 LT 90 FD 20 RT 90 FD 20 LT 90 让我们来看看小海龟是怎么画画的？ 任务二： 将“FD 20 RT 90 FD 20 LT 90”四组命令在一行内输完，再执行。（在操作中观察下面问题） 输入正确命令 ，命令是什么颜色？ 输入错误命令，命令的颜色会有怎样的变化？ 任务三：请在LOGO中完成LOGO的绘制 任务三：请在输入框中将绘制楼梯的命令补充完整 FD 20 RT 90 FD 20 LT 90 FD 20 RT 90 FD 20 LT 90 FD 20 RT 90 FD 20 LT 90 FD 20 RT 90 FD 20 LT 90 方法一 方法二 图形 出发点 以A点顺时针 以B点顺时针 以C点顺时针 以C点逆时针 转角方向及角度 考考你：你能计算出小海龟的旋转角度吗？ 60 60 60 60 海龟朝向与转角的关系 RT LT LT RT LT RT LT RT LT 海龟头朝上 海龟头朝下 海龟头朝左 海龟头朝右 返回 1、你准备从A、B、C三个点，哪个点出发？ 2、你准备以什么顺序绘制等边三角形？（顺时针/逆时针） 3、第一步应该做什么？ 60 任务4：绘制出下面的边长为50步的等边三角形。 A B C 图形 出发点 以A点顺时针 以B点顺时针 以C点顺时针 以C点逆时针 转角方向及角度 考考你：你能计算出小海龟的旋转角度吗？ 60 60 60 60 任务四：绘制出下面的边长为50步的等边三角形。 60 A B C 从 点顺时针 从 点逆时针 观察顺时针和逆时针的命令，找找规律 60 任务四：绘制出下面的边长为50步的等边三角形。 A B C RT 30 FD 50 RT 120 FD 50 RT 120 FD 50 RT 120 从A点顺时针 从B点顺时针 LT 90 FD 50 RT 120 FD 50 RT 120 FD 50 RT 120 RT 150 FD 50 RT 120 FD 50 RT 120 FD 50 RT 120 从C点顺时针 从A点逆时针 RT 90 FD 50 LT 120 FD 50 LT 120 FD 50 LT 120 LT 30 FD 50 LT 120 FD 50 LT 120 FD 50 LT 120 从B点逆时针 从c点逆时针 LT 150 FD 50 LT 120 FD 50 LT 120 FD 50 LT 120 你还想用今天学的知识绘制出什么图形？ 拓展任务：选择任意难度图形绘制，并将命令写下来 1、绘制一个边长50步的正方形。 2、绘制一个“平行四边形”。 45度 80 40 绘制基本图形的基本步骤： 第一步 分析图形。 第二步 想好海龟最佳起点、最佳行走轨迹及旋转角度。 第三步 编写命令运行，实现自己想法 。 60 90-60=30 180-60=120 A B C 从A点顺时针，绘制边长为50步的等边三角形。 返回 60 90-60=30 A B C 从B点逆时针，绘制边长为50步的等边三角形。 返回 60 180-30=150 A B C 从C点顺时针，绘