《探索宇》公开课教学设计.docVIP

《探索宇宙》公开课教学设计 一、主题背景：? 5.现在你会用一个什么词来描述恒星呢？（不断变化）会用一个什么词来描述现在了解的宇宙呢？（充满活力） 6.在你的脑海里或意识里，宇宙是个什么样的呢？ 小结：无边无际的宇宙里住着太阳系与它的约100亿个“兄弟姐妹”，它们像一个个“顽皮的孩子”（高速运动）在不断的“长大”（胀大），不断的变化（收缩），像一个充满活力的大家庭。过渡：我们是站在古往今来的那些科学巨人们的肩膀很快的了解宇宙，人类探索宇宙可是从古到今从没有停止过的，经历了很多的风风雨雨，你知道这些巨人们是怎样来探索宇宙的吗？ （三）、人类对宇宙的探索 1.学生汇报收集的人类探索宇宙的资料。 ? 2.观看投影，教师边播放边讲人类对宇宙的认识发展。 3.在近几十年来，我国在宇宙探索方面也取得了伟大的成就，你知道哪些呢？（学生谈谈） 4.人类在探索宇宙的历程中你知道有哪些杰出人物？他们分别有什么贡献？ 小结：人类对宇宙的探索不仅有收获，也有牺牲，我们是不是就会停止对宇宙的探索呢？你想说点什么吗？或者说还想探究点什么？ 三、拓展探究： 1.作为一颗普通的恒星，太阳的未来是什么？ 2.彗星或者小行星会撞击地球吗？ 四.板书设计 ??????????????探索宇宙 　　　　宇宙?????膨胀????充满活力 １光年=（???）千米 3.课外活动：收集各种星体资料。 4.最近太空又发生了什么？