关于大学生使用校内网状的调查报告.pptVIP

关于大学生使用校内网状况的调查报告 主要内容 第一部分、引言 第二部分、团队人员及分工 第三部分、问卷调查 第四部分、数据及问卷分析 第五部分、总结 第一部分、引言 一、调查背景介绍 校内网()是中国最大、最具影响力的SNS网站，在大学生用户中拥有绝对领先地位，并已经开放白领和高中网络。 成立于2005年的校内网，以用户实名制为基础，已经开放3000所国内大学和1500所海外大学，垄断中国大学生用户80%以上的市场份额。注册公司达到8万家，高中2万所。截止到2008年3月份，校内网已经拥有真实注册用户超过2200万、PV数2.8亿、日登陆用户1270万，实现了同时覆盖多个不同社会群体的三维SNS创新。 作为Web2.0网站的领先产品，校内网为用户提供了日志、群、即时通讯、相册、集市等丰富强大的互联网功能体验，满足用户对社交、资讯、娱乐、交易等多方面的需求。并将在未来，继续秉承用户体验至上的宗旨，不断推出基于互联网应用的功能性产品。 07年11月20日，校内网正式开通白领和高中网络，将中国的SNS产品推向了一个全新的领域和高度。校内网继在大学校园领域取得垄断地位之后，开始致力于成为跨职业、跨年龄的SNS网络巨头。 1.网络特点 　　校内网刚建立的时候一个最重要的特点是限制具有特定大学IP地址或者大学电子邮箱的用户注册，这样就保证了注册用户绝大多数都是在校大学生。用户注册之后可以粘贴自己的照片，撰写日志，签写留言等。该网站鼓励大学生用户实名注册，上传真实照片，让大学生在网络上体验到现实生活的乐趣。 　　经过将近三年的快速发展校内网已经发展成为为整个中国互联网用户提供服务的SNS社交网站，给不同身份的人提供了一个全方位的互动交流平台，大大提高了用户之间的交流效率降低了维护用户之间交流的成本，通过提供发布日志、保存相册、音乐视频等站内外资源分享等功能搭建了一个功能丰富高效的用户交流互动平台。 2008年校内网推出开放平台战略以后，校内网和大量的第三方网络公司、编程爱好者为校内网开发了大批量的网页版互联网小应用程序和网页版游戏，大量的社会化的网络游戏为用户之间的互动也提供了更多更丰富的途径，也推动了中国互联网往平台化方向的发展。 2.功能 在校内网您可以： 1.展示自己，结识新朋友，找到老同学； 2.用日志和相册记录生活点滴； 3.和朋友们分享照片； 4.和朋友们分享喜欢的群组、音乐、电影、书籍； 5.第一时间了解身边好友的最新动态； 6.评价上过的课，认识选同一门课的人； 7.分享喜欢的音乐、电影、书籍，结识兴趣相投的朋友； 8.通过完善高中、初中和小学的资料，找到失散已久的老同学。 二、调查目的 通过对大学生对校内网的使用状况，了解和分析当代大学生对网络已经网络真实交友的态度和现状。 三、调查对象 在读大一至大四本科生 六、调查时间 2009年11月10日——2009年11月23日 七、调查结果 八、调查体会 第二部分、团队人员及分工 第四部分、数据及问卷分析 根据统计可知，在调查的200份问卷中，大二学生占比重最大，达55%，其次是大三，占22.5%，且中位数位于大二选项中。表明校内网对于已经进入大学一定时间的学生更加具有吸引力和突出的作用。 根据统计显示，大学生中注册校内网的时间以一年到两年为最多，占到37%，一定程度上表明了校内网在大学生中间兴起的时间不是很长，又因为在调查人数中以大二学生最多，且中位数位于一年到两年选项中，一定程度说明校内网兴起是在学生进入大学后，大学生使用校内网的时间还不算很长，但从小于半年占21.5%，半年到一年占26.5%看出，校内网在大学生中推广仍具有潜力。 根据调查显示，在200份调查问卷中，仅有55份即27.5%没有注册校内网，可见校内网在大学生中普及率还是很高的。在没有注册校内网的人中，以对校内网不感兴趣，觉得它没什么意思的比例最大，对此，校内网可以加入更多与大学生息息相关的信息，以吸引更多学生的关注。 根据调查，一半的被调查者表示一天至少上一次校内网。另外，18%的人表示2-3天上一次校内网。也就是说三天内上校内的人达到68%以上。这个数据说明了大家对校内网的使用频率极高。而十天以上上一次的人数比一星期上一次的人数多。结合这个数据，我们可以推测，对于校内网，不同人有不同的偏好。大部分人都比较喜欢上校内网，并且上的频率很高。但也有部分人，虽然上校内，但是他们不经常上。总体而言，我们可以看出，校内网，在大学生群体里面的接受度很高。 从数据来看，第一个或者第二个打开的网页是校内网的人数占了44.5%，而第四个及以上的占了42.00%。体现了喜欢上校内网的人比较频繁的上校内网，并且一开网页，便会第一