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八年级语期末复习题
八年级语文期末复习题(一)
一、积累与运用(满分30分)
1.给下面加点字注音,并根据拼音在横线上填写汉字。(2分)
(1)熏陶( ) (2)请帖( )
(3)滑(jī) (4)(xuān) 泄
2.在下面的括号里改正错别字。(2分)
(1)金璧辉煌 ( ) (2)崭露头脚 ( )
(3)煞废苦心 ( ) (4)容光换发 ( )
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A.随着“打老虎”进程的深入,一些腐败高官纷纷落马,他们卑鄙的人格真可谓一文不名。
B.主持人说:“刚才班长的发言抛砖引玉,希望大家也能畅所欲言,参与到讨论中来。”
C.台湾回归、祖国统一,大势所趋。国共两党定会萍水相逢,一笑泯恩仇。
D.石头寨的石屋沿着嶙峋的山坡自下而上修建,层层叠叠,鳞次栉比,井然有序。
4.选择最恰当的一组词语填空( )(2分)
( )书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号 ( ) 给你,能把无数智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起 ( ) 给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经纬天地,这种奇迹的产生,至少有一半要( ) 于阅读。
A.因为 传承 呈现 归功 B.只有 传递 呈现 归功
C.只有 传承 呈献 来源 D.因为 传递 呈献 来源
5.下面两个句子都有语病,请将修改后的句子写作横线上。(2分)
(1 )为丰富课余生活,学校謦欬有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。
(2)李代沫因吸毒入狱,他不仅对自己的行为后悔不已,而且他的粉丝对此也深表遗憾。
(1)句修改为 :
(2)句修改为:
6.结合语境,填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(2分)
汉字在形体演变的历史上出现过五种正式字体和两种辅助字体。 。
初中生应在熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,临摹名家的书法作品,要体会书法的审美价值。
①楷书也叫正楷,是兴于汉末、盛行于魏晋的一种字体。其特点是字体方正、笔画工整、结构部位之间不连接。
②篆书起源于春秋战国时代,是秦始皇统一六国后推行的标准字体。其特点是形体匀称齐整、较容易书写。
③甲骨文是指通行于殷商时代,刻写在龟甲兽骨上的文字。
④草书形成于汉代,是为了书写简便,在隶书基础上演变出来的一种结构简省、笔画连绵的字体。
⑤行书大约出现在西汉晚期和东汉初期,是介于楷书与草书之间的一种字体,分为行楷和行草。因其行云流水、书写快捷、飘逸易识的特点长盛不衰。
⑥隶书起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰。它是一种书写效果庄重、略微宽扁、横画长而竖画短的字体。
⑦金文主要是指通行于西周时期,铸刻在青铜器上的文字。
A. ③⑦①②⑥④⑤① B.⑦③②⑥①④⑤ C.③⑦②⑥①④⑤ D.⑦③②⑥④⑤①
8.名著阅读。(4分)
(1)根据下面提供的信息,回答问题(2分)
智深正使得快活,只见墙外一个官人看见,喝彩道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一双磕瓜头朝样皂靴。手中执一把折叠纸西川扇子。
那官人生的豹头环眼,燕颔虎须。八尺长短身材,三十四五年纪,口里道:“这个师 父端的非凡,使的好器械!”
上文中“官人”的名字是 ( ) ,请用简洁的语言写出一个与此人相关的情节。
______________________________________________________________________________
(2)下列关于名著的表述正确的一项是( )(2分)
A.儿童是纯真的,因而世界才有希望。冰心在《繁星春水》中用“弱小的草啊!骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界”这样的诗句,热情地赞美了儿童。
B.《朝花夕拾》中的藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师,他为人诚恳 、公正,对生活非常讲究,对学生诲人不倦,对学术更有着超越国界的博大胸怀。
C.《钢铁是怎样炼成的
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