七年级政治上册_第一单元 第一课 第二框 创建新集体课件2 新人教版.ppt

（1）这个班级曾面临哪些困难？ 学校的设施很差，生活很艰苦；同学们各自原来的生活环境不同；好多同学是占地孤儿，知识水平参差不齐；等等。 （2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？ 这个班级成为一个优秀的集体，靠的是老师和学生，同学和同学之间的团结一致，相互帮助；靠的是每个人的自觉性，师生相互理解与关爱，同学间的团结，强烈的集体荣誉感，有福同亨，有难共当，患难与共的心理。俗说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有班级中人与之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 * （3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你人何感受？不妨与大家一起分享你的体验。 例：一个优秀的班集体对学生的成长非常重要。在优秀的班集体中，我感受到老师的关心与教诲，感受到同学的帮助、支持与理解，体会到温暖、团结和友情。我当时的班集体是一个目标明确、纪律严明，是非分明，团结和谐的班集体。在这样优秀的班集体中，我班同学能够明辨是非，分清美丑，取长补短，共同提高。现在的我真诚地希望大家携手并进共创一个优秀温暖的新集体。 （4）如何创建优秀班集体？ ①共同的目标，前进的动力 ②各尽所能，发挥所长，奉献集体 ③团结协作，互助前行 * 材料分析题： 材料：秋天，雁群为了过冬飞向南方。当你看到它们以“V ” 字队飞行时，你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只大雁展翅扑打时，其他的大雁会立即跟进，整个雁群的飞行会抬升。凭借“V”字队形，整个雁群飞比一只单雁飞至少增加了71%的飞行能力。当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的吃力和迟缓，所以它很快又会回到队列中，继续利用前一只大雁所造成的浮力，朝着共同的目标飞行。 当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼。另一只大雁马上接替它的位置。飞行在后边的大雁会用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。 当一只大雁生病了或是因枪击而受伤落队时，另外两只大雁会脱离队伍跟随它，帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。只有在那时，这两只大雁才会飞走，或者随着另一队雁群来赶上自己的队伍。 阅读上述材料，思考并回答下列问题： （1）大雁群飞和单飞相比有什么好处？ （2）结合所学知识，体会“大雁的故事”带给我们学习上的启示 * （1）大雁群飞和单飞相比有什么好处？ 群飞的好处：省力，飞行能力增强；可以相互鼓励；可以互相帮助。 * （2）结合所学知识，体会“大雁的故事”带给我们学习上的启示。 这说明在合作学习中：成员之间可以互相帮助，共同进步，不让任何一个同学掉队；节省时间，获得更多的信息；提高效率，事半功倍；互相激励，使之成为前进的动力；增进了解，促进团结，增强凝聚力，促进良好班风的形成。 * * 集体是个成长的摇篮。我们生活在集体之中，每个人的思想、心理、情感、行为都要受到集体生活的熏陶和周围环境的影响、 制约。我们文化知识的获得，性格的培养，身体的发育，视野的拓展，能力的 增长，个性心理的发展等等都是在集体中通过教育、培养、锻炼而成长起来的，所以，集体为我们的成长奠定了坚实的基础。 踏入初中生活，一个新的班集体将我们自己的手中诞生！让我们行动起来与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。 * 创建新集体 1、共同的目标，前进的动力 2、各尽所能，发挥所长，奉献集体 3、团结协作，互助前行 4、共创新的班集体 * * * 1、材料分析题： 材料：七年级（1）班被评为全校的先进班级，全班同学欢欣鼓舞，只有李春同学表现得无动于衷。同学们向班主任反映：李春平时不爱跟同学们来往，也从不参加集体活动。他还常说“：我不靠同学的帮助照样也可以把学习搞好，班上的事有班主任和班干部管就可以了，用不着我去操心，何况我又没什么特长。”班主任了解这些情况后，与李春进行了一次长谈，终于使他明白了道理。 你认为班主任对李春说了些什么？才使他明白道理的呢？ * 你认为班主任对李春说了些什么？才使他明白道理的呢？ 班集体是我们交往的基本场所，也是成长的重要园地。只有增强班集体的凝聚力，才能发挥其应有的作用。凝聚力是群体存在的重要条件，也是增强群体功能，实现群体目标的基础。一般来说，集体的