五年级下册三单元知识树（PPT_X页）课件.ppt

* 《巾帼英杰》知识树解说 语文s版五年级下册第三单元 一、新课标对本学段的要求 二、本单元教材的地位 三、本单元教学目标 四、教学处理策略 五、评价建议 巾帼英杰 一、课标对本学段的要求 新课程标准对本学段的基本要求 基本要求 字词 阅读 习作 能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 能写叙事作文和简单的想象作文，内容具体，感情真实，有详有略。能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺连贯，书写规范、整洁。 实践 乐于参与讨论，听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。 敢于发表自己的意见。 二、 本单元教材地位 本单元的内容和训练重点“感人的故事”是三四年级写事的文章的延深，也为六年级叙事的文章奠定了基础，起到了承上启下的作用。 另外本单元还安排了“在口语交际的基础上，选择一件自己印象最深的事”习作一次。 二、 本单元教材地位 三、 本单元教学目标 本单元知识点梳理 1.生字与词语：本单元共出现能识会写的生字37个；认读生字35个；还有课文中出现的成语以及有积累价值的四字词语。 2.课文的朗读：准确把握课文朗读的感情基调，读正确、会停顿，语言流畅，能背诵要求背诵的课文。 3.习 作：结合例文，领会叙事文章的要领，注意写出故事中人物性格的特点。 4.情　感：阅读这些生动感人的故事的同时，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受人物心灵的美好和品质的高尚。了解南丁格尔在护理事业方面的卓越成就，感悟居里夫人大公无私的精神和伟大的人格，体会黄道婆勇于革新、无私奉献的精神。 形成知识网络图 在正确分析和梳理本单元知识结构的基础上，我制定出详细的知识网络图（出示单元知识树）。 三、 本单元教学目标 认5个 写14个 理解重点词 写10个 理解品质 感受英雄 品质 画情节线 典型事例 认5个 积累古诗词 能力 能力 情感 识字 能力 句式转换 习作 阅读平台 识字 情感 情感 积少成多 例子感悟 句式特点 黄道婆 提灯女神 语文 百花园 居里夫人的三克镭 学习写作 方法 奉献精神 理解人 物品质 抓言行句 理解品质 讲述故事 拓展 按顺序写 拓展交流 单元 小结 三单元教学目标 花木兰 香玉剧社号 情感 情感 能力 能力 学习 崇高精神 热爱祖国 了解原因经过 领悟 表现方法 孝敬父母 了解剧本 四、教材的教学处理策略 教学策略 二画 一读 三谈 1、生字、词教学。 主要采用课外预习和课内扩展相结合的办法。生字词的课外预习，对五年级的学生来说读准字音、组出文中生词、借助工具书简单理解并不困难。只要课上组内检查展示到位，基本没有问题。为了使学生的课前预习不流于形式，除了充分利用导学案外，还特别注重小组的合作帮教效果。采用“每日一听写”办法督促学生进行生字词的学习，表现好的小组加星。 对于有积累价值的四字词语我先让学生在小组内进行统一确定，然后诵读积累，再让每一名小组成员都进行连词成段的方式进行学习。 2、阅读教学 朗读：我采用听录音、听教师范读、优秀学生范读以及小组内合作轮读两种形式，让学生正确把握课文朗读中的细节技巧，为有感情地朗读课文做好铺垫。这个环节学生可以采用多种形式对课文进行反复朗读，充分调动学生的认知情感，直至能够流畅、感情饱满的进行朗读。 *