如何拟写题记 ppt.pptVIP

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。 ――杨慎　《临江仙》 传说中有一种鸟,它毕生只歌唱一次,但歌声比世界上任何生灵的歌声都悦耳。它一旦离巢去找荆棘树,就要找到才肯罢休。它把自己钉在最尖最长的刺上,在蓁蓁树枝间婉转啼鸣。它超脱了垂死的剧痛,歌声胜过百灵和夜莺。一次绝唱，竟以生命为代价！然而整个世界都在屏息聆听，就连天国里的上帝也开颜欢笑。只有忍受极大的痛苦，才能达到尽善的境界……也许传说就是这样。　　　　－－（澳大利亚）科林·麦卡洛《荆棘鸟》 何为题记 题记就是写在文章题目下面、正文之前的，用来总括文章内容或凸现文章的主旨及情感的文字。 题记示例 浩浩青史，浓缩了几多历史的唏嘘；渺渺哲史，阐述着几多历史的深思。轻掀泛黄的书页，细读一个个神奇的名字，方才领悟：细品惊诧皆合理！”（《细品惊诧皆合理》2005全国） 题记的作用 指示或凸现文章的主旨及情感，达到“未成曲调先有情”的目的． 展示才华，激发读者阅读兴趣，能够起到先声夺人的作用。 高考满分作文题记展示 例1． 如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。――柏拉图　　（《诗意地生活》07湖南） 例2． 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。—孟子　 （《“回声”的启示》 1999上海）　 例3． 给我一双翅膀，我要飞，我要远眺！ 　　?????????????????——摘自水木年华《给我一双翅膀》 　　　　　　（《给我一双翅膀》2007重庆） 例4． 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——题记 　　　　　　　（《愿景》　2006天津） 高考满分作文题记展示 例5． 愿执等待之手，共赏精彩美景。　（《愿景》　2006天津） 例6． 执子之手，今生珍重——题记（《我想握住你的手》2006上海） 高考满分作文题记展示 例7． 　鹏城长街，看不尽人群，大地都是离别泪；志华日月，悟人生真谛，浩气长贯神州天。 　——题记（《我想握住你的手》2006上海） 题记的内容及语言形式主要有 可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或若干诗句）； 可以是谚语、箴言、歌词； 还可以是一段自我感悟的文字，甚至是一个短小的故事. 高考满分作文题记展示 例1． 如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。――柏拉图　　（《诗意地生活》07湖南） 例2． 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。—孟子（《“回声”的启示》99上海）　 例3． 给我一双翅膀，我要飞，我要远眺！ 　　?????????????——摘自水木年华《给我一双翅膀》（《给我一双翅膀》2007重庆） 例4． 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——题记（《愿景》　2006天津） 例5． 愿执等待之手，共赏精彩美景。　（《愿景》　2006天津） 例6． 执子之手，今生珍重——题记（《我想握住你的手》2006上海） 例7． 　鹏城长街，看不尽人群，大地都是离别泪；志华日月，悟人生真谛，浩气长贯神州天。 　——题记（《我想握住你的手》2006上海） 案例1 曾经有一份真挚的爱摆在我面前我没有珍惜，等到失去了才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天再给我重来一次的机会，我会对父亲说：“我爱你！”，如果非要给这份爱加上一个期限的话，我希望是一万年. 案例2 踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉. 案例3 世上有一个人，如阳光，给你温暖；如高山，让你依偎. 世上有一种爱，如溪流，细密绵长;如江水,磅礴浩荡. 这人，是父亲； 这爱，叫父爱. 案例4 爱不需任何载体，只要心心相印，便能够如痴如醉。 案例5 纸制的黑白琴键，在如山的父爱的扣击下，暴发出撼人心弦的旋律。 案例6 父亲啊，你就是那驮着东西的毛驴，所有的东西都让你一个人来驮；父亲啊，你就是那双破鞋，所有的污泥都让你一个人来踩。 案例7 点点父亲情，滴滴女儿心。 温馨提示 短短的语句，美美的语言，浓浓的情感，深深的哲理。 大显身手 1.宽容 2.读书 读书 1.一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者.---巴罗 2.一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋.----凯勒 3.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.---歌德 4.阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰.---余秋雨 5.书到用时方恨少,事非经过不知难.---陆游 6.立身以立学为先，立学