姜瑶企业访谈.docVIP

工商学院暑期实践课题之企业访谈 文章类型：成功人物访谈 访谈人物基本情况： 受 访 人 物：赵 旭 明 受访人所在单位：河北保定剑桥学校 受访人担任职务：校长 受访人联系方式 学生基本情况： 姓 名：姜 瑶 性 别：女 学部班级：经济学部10级经济专业7班 联系电话辅 导 员：段 青 （文章撰写格式，字数要求） 标题（二号黑体字，居中） 一、访谈方式：（四号宋体字） 面谈 二、访谈准备、问题：（四号宋体字，不少于一千字） 访谈对象背景资料准备情况： 赵旭明，1962年出生于徐水，1991年获河北师范大学英美语言文学专业文学学士学位；2000年获河北大学外国语学院英美文学专业文学硕士学位；2006年获中共中央党校经济学博士学位。1981年到1991年，在徐水县一中任高中英语教师；1991年到1997年，在保定市实验中学任英语教研室主任；1997年至今，创办了保定市首所民办外语培训学校——保定市剑桥英语学校；2007年至今，河北大学经济学院任教。2006年获河北最佳自主创业优秀大学毕业生称号。 ??? 研究成果：在《高等教育改革理论与实践》、《河北高等教育研究》等公开发表《德国综合制大学兴衰的历史原因及现代启示》、《浅析民办高校的产权特征分析》等多篇论文；作为主要人员参与《民办教育促进法》颁布两周年实施情况的全国性调研，并撰写了北京地区调研报告；作为主要人员参与北京市教育委员会课题《北京民办教育史》的编写工作；参加中央政策研究室《和谐社会与经济发展》课题，并参与编写《和谐社会与经济发展》一书；博士学位论文《我国民办高校治理研究》。 “先行一步”，简简单单四个字，是他给自己成功人生的一个谦虚的解释； 　　“知识+习惯+欲望，决定一个人的命运”，还是简简单单两句话，是他作为一个名师的成长之路； 　　“11家英语学校”，又一个简简单单的数字，是他在教育界成名的真实写照； 　　他就是中共中央党校经济学博士，保定市剑桥英语学校校长赵旭明，第一次看到赵老师，让人不得不与学者联系在一起，和蔼朴素，但是却精神矍铄，骨子里与无形之中透出一股睿智，让我立即联想到古代的智叟。在民办教育界奋斗十多年，从一名农村孩子到一名普通的英语教师，再到一名办教育的实业家，再到保定民办教育的领头羊，赵旭明的人生历程不仅发人深思，而且令人叹服。 问题六：请问在刚创办学校的时候您遇到了什么起步困难吗？ 问题七：通过您的成功经验，您能为我们大学生提一些忠告吗？ 问题八：请问您上课是采用什么风格的授课方式呢？ 问题九：平常，在工作方面，您每天都做些什么？ 问题十：通过您的成功经验，您能为我们大学生提一些忠告吗？ 三、访谈记录：（四号宋体字，行间距固定值22磅，不少于一千字） 开场白：您好，赵老师，我是您的学生姜瑶，久仰您的大名，现在我们开始进行访谈，我会提出一系列问题，如果您不想做回答或想暂停访问时请示意我就好。先谢谢您的配合。 问题一：请问您认为哪些条件助您走上成名之路呢？ 记录一：有三个条件，我想概括为六个字吧：知识、习惯、欲望。知识就是力量，没有知识，我们就根本无法去认知这个社会，又怎会在社会中生存呢？好的习惯可以成就一个人，人21天就能养成一个习惯，曾经我就强迫过自己戒烟，改掉一个坏习惯可以受用终生，何乐而不为呢?还有就是欲望，一个人如果没有欲望，哪来积极向上的动力呢?比如，如果我不想挣钱，那我就不会去工作。如果我不想提高自己，我就不会去学习。我想就是这些条件吧。 问题二：请问您对现在自己的情况和学历满意吗？ 记录二：大体还算满意吧。不过知识永无止境，我想它不是学历所能诠释的。 问题三：从您的个人简历上得知您也担任保定剑桥英语学校的校长，请问您是如何喜欢上英语的呢？ 记录三：用现在的话来说是从我高四的时候开始喜欢英语的吧。也就是第二年高考复读的时候。第一年高考考上了涿州师范，不过当时觉得这个学校不是自己的理想学校，所以就选择了复读。在复读期间，觉得英语是一门很神奇的语言，所以越学越喜欢，渐渐地就成了自己生活中不可或缺的东西了。 问题四：英语在当时您那个年代好像不算是重点科目吧，您怎么会在高考复读那个紧张的时候学一个不是重点的科目呢？ 记录四：因为那个时候有这个趋势，就是高考可能要把英语这项科目加进考试之中。我的其他科目成绩都还不错，为了让英语给自己提分，我开始学习英语，争取不让英语给我拉分。 问题五：对于有些同学来说英语是个头痛的难题，您能介绍一下您当时学习英语的方法吗？ 记录五：俗话说时间就像海绵里的水