工会工作总结04.1.docVIP

2003——2004学年度第一学期 学校工会工作总结 本学期中我们耀华中学工会在上级各级教育工会的正确领导和学校党支部的关怀下，认真贯彻落实十六大和十六届三中全会精神，认真践行“三个代表”重要思想，充分发挥工会组织的职能作用，加强了教代会的监督力度。调动了广大教职工在干好本职工作的同时，积极参与学校管理，发挥主人公作用，在学校争创一流的教育教学工作中，尽到了自己的职能并做出了大量有效的工作。为更好地发挥职能作用，维护教职工的合法权益，搞好学校今后的各项工作，特将本学期的工作总结如下： 一、强化职业道德建设，增强教职工的敬业爱岗精神 学期之初，学校工会在党支部的大力支持下，首先在广大教职工中开展了“加强思想修养，树行业新风”活动。九月份以来，我们根据当前形势的需要，在教职员工中及时并坚持不懈地开展了思想政治及师德教育活动。为把“三个代表”重要思想落到实处，为使活动有成效，我们分阶段对教职工进行了思想教育活动： （一）学习理论：为了落实省教育工会《关于在全省教职工中开展第二个师德建设教育月活动的通知》精神，进一步加强本校教职工的职业道德建设，提高教职工的职业道德素质，更好地培养一代新人，我们学校在教职工中开展了第二个教师职业道德建设教育月活动，以优化校园育人环境。活动的内容为：党的十六大报告，江泽民同志的重要著作和讲话，胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表的重要讲话，《中小学教师行为规》、《中小学教师职业道德规范》、《潍坊市教师“十不”行为规范》、《教育教学事故认定处理办法》和教育教学活动中涌现出的先进典型。 活动的方式、方法采用集体学习和个人学习相结合的方法，集体学习时间，每个校干轮流组织学习有关内容，并对学习中遇到的问题进行解答。个人自由学习时间中，学校组织专人印发有关资料，个人参照资料并对照自己的实际情况写心得写体会。学习内容一定要记入政治学习笔记，笔记不少于15次，每次不少于500字。学习活动结束后，学校将组织专门人员对个人的政治笔记进行检查评比，并把结果以分数形式纳入个人千分制量化管理总分之中。 （二）联系实际：学习了就要用于实践，学校工会要求每一个教职工要在学中去做，把自己所学用于指导自己的教育教学工作，面对工作、面对教育对象，多方面查找自身的不足，并及时总结经验吸取教训，写出有关心得，做到用实践来检验所学。教师结合实际谈认识。从自身出发，深刻领会有关条文内容并写出学习心得或体会。通过学习广大教师对党的十六大报告精神有了深刻的认识和比较全面的理解，头脑中也真正明确了新世纪二十年奋斗目标的重要含义。 （三）综合评价：在活动月中，学校成立了以校长为首党支部为核心，工会、政教为成员的领导机构，组织落实，定期召开专门会议，加强师德建设教育活动的阶段性指导，具体方案由工会、政教组织落实。活动中我们注重抓了《学校德育工作制度》的重新修订，以三个代表精神为指导，在认真学习《公民道德建设实施纲要》、《潍坊市教师行为十不准》、《教育教学责任事故认定处理办法》等文件的基础上，我们有针对性地出台了《优秀教师评选规定》《师德标兵评选细则》并在教师秋分制管理规定中加大了师德方面的评价以及分值，充分挖掘教师们的自身潜力，注重调动他们的工作积极性，使他们在自我人生的轨迹中，按照党和人民的要求确定自己的人生坐标，塑造自己的形象，养成健全的人格，以更好地为教育事业贡献自己的力量。学习是一个复杂而艰苦的过程，要有成效还需要榜样的力量。学校校委会一班人首先带头，在全校教职工中起到了榜样作用。同时，工会善于发现并树立典型形象，对葛松堂、王炜、孙秀兰、代宝德等一批联系实际、学习认真刻苦、工作成绩突出的老中青教师作为活动典型大张旗鼓进行表扬，以求制造声势，更好地鼓励其他教职工学习。在学习活动中学校还专门印发表格和有关评议细则，从领导干部评议、教师互评、家长评议、学生评议四个方面对每一位教职员工的师德进行评价，并划分优良中差四个等级，这样给广大教师敲响了警钟，使其自觉实践三个代表重要思想，提高自身人生观、价值观，提高工作积极性，以党的十六大精神为指导，真正做到为人师表。 经过活动的开展，全校教职工的职业道德修养加强了，敬业爱岗的精神气质更加高涨，全校在本学期的教育教学工作中，上下团结一致，呈现出蒸蒸日上的新局面。 二、鼓励教职工身体力行教育教学改革，把好素质教育关 为加快素质教育的实施力度，搞好学校的教育教学创新工作，学校工会积极倡导广大一线教师投身本学科的教学研究工作，学校校委会一班人身体力行在抓学校分管工作的同时，人人兼任语文、数学、英语等学科课程，亲临教学第一线进行调研，指导各教研组一班人，结合本校教学实际认真研究外地先进教学经验，制定方案，修改计划，规范教师的常规材料，加强了对教师的业务培训力度。 1、学习外地先进经验，进行课堂教学改革。每周三