教育05级学校心理卫生学专题 初中生拒学心理卫生指导.docVIP

教育05级学校心理卫生学专题 初中生拒学心理卫生指导????? ?教育0501 杨静 一、拒学的定义 拒学是指有若干的心理性或情绪性原因，而不能正常上学的状态。但是因为身体疾病和?? 精神疾病、家庭经济困难等原因而不能上学者，及懒惰或不良少年不去上学者，一般不叫拒学。 二、拒学与厌学的不同 拒学者具有对拒学行为感到羞耻和烦恼倾向的特征；厌学者没有此特征，但有部分不良少年者有厌学转向不去上学。最本质区别的是拒学是想上学而不愿意上 ????????????????? 拒学?????????????????????????????????? 厌学 ?上学态度? 想去上学但不愿去，并感到羞耻?????????????? 不想去上学 ?学习欲望? 有（有时感到无兴趣）??????????????????????? 没有，讨厌学习 ?学习成绩? 常见良好???????????????????????????????????? 差 ?人际关系? 表面交友，但朋友很少?????????????????? 有好朋友，并有小团体 ?父母教养态度 热衷于教育，过分溺爱，过分干涉??????? 放任，不关心 ?不良行为?????? 没有??????????????????????????????????????????? 有 ?拒学时的生活???? 足不出户???????????????????????????????????? 外出 ?躯体症状??? 逐渐出现????????????????????????????????????????? 没有 　 ?三、拒学类型 ???????????? 优秀型???????????? 无兴趣型?????????? 分离焦虑迁延型??? ?发症年龄??? 中学生、高中生???????????????????????? 大学生 小学低年级生 学习成绩???? 优良??????????????? 差???????????????? 不稳定 学习欲望?????? 高???????????? 缺乏????????????? 不安心 活动性??????? 高??????????? 缺乏，动作迟钝?????? 易变 人际关系?? 表面性交友??????? 孤独?????????????? 有特定的朋友 外表?? 似乎像位好孩子????? 老实样，但很消极??????? 看起来较稚嫩 自我表象?? 良好、自尊心强??? 不好，自尊心低???????? 不安稳 父母教育?? 重视教育???????? 重视教育，过分干涉?????? 过分依赖与干涉 父母评价?? 高，期望值高??????? 低???????????????????? 依赖父母 四、拒学原因 1、家庭因素（母亲过分溺爱或过分干涉的养育方法和过分重视教育及父亲权威性的缺乏） 2、学校因素（学校过分注重学习成绩及公开排名次，使学生压力过重） 3、社会因素（过分追求物质需求，就职偏重高学历） 4、孩子本身的因素（学习为中心的生活，挫折体验缺乏，游玩不足，自我控制能力衰退，忍耐性缺乏，对他人的评价敏感） 五、拒学发症的经过 1、躯体症状反应期 表现为头痛、头晕、腹痛、食欲不振、恶心、呕吐甚至低热。症状主要好发于早晨。 2、攻击性的言行反应期 对父母的言语反应敏感，毁物，甚至暴力，不与父母说话，生活节律紊乱。 3、自闭性生活的反应期 行为退缩，不与人交往，封闭在自己的房间里，足不出户，昼夜颠倒。 六、拒学学生的干预策略 1、干预目标——帮助拒学生实现复学的愿望。 2、干预的基本策略 力争去理解拒学的孩子 提高拒学孩子的自尊心 肯定拒学孩子的积极方面 父母给予拒学孩子的信任 不该强迫拒学孩子上学?? 3、对躯体症状的干预——转介内科或儿科 4、对刚开始拒学学生的干预策略 创造家庭内安心温暖的气氛 制止家庭内暴力 教师应该做家庭访问 重心恢复家庭内的生活规律 欢迎同学来家游戏 帮助获得良好的自尊心 帮助温习失却的学习内容 帮助支持拒学孩子实现复学愿望 上保健室学习 转校 5、对较长时间拒学学生的干预策略 建议入院治疗 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?案例分析 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 我的小孩突然不上学了－谈拒学症 ? ?????????????????????????? ? 小志今年刚升上国一，但他突然不上学了。他说老师因为他数学考不好而打了他，让他很害怕。每天有考不完的试，让他适应不良。刚开始时，上学的日子比不上学的日子来得多，