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教育实习心语 心如上帝，形如乞丐！ 出门在外，他乡异地。 低调做人，高调做事。 听从指挥，事事顺利。 从始至终，无怨无悔。 教育的目的在于传授启发，一优质的课堂应兼顾传授知识和启发思想两项职能。从学生角度讲就是有所知、有所悟，能让学生从课堂中吸很多知识精华而从教师的角度来讲，一优质课需要具备很多的条件：条理清晰旁征博引的讲述良好的沟通等等 教育实习的目的 教育是师范培养过程中重要的一个实践性教学，是教学的组成部分。目的是生了解、初步接触教学实际，增强对学科知识的感性认识，获得教师初步的实际，为后好弥补教学的不足；学理论知识 二、实习内容 我们都是师范类的学生，本次实习主要采取听有经验的教师 三、自我要求 这次实习使我初步接触教学实际，知识的感性认识，教师教学的实际知识，从事课堂教学的相关技能；所学的理论知识， 四、实习感触 1，高中的课堂上，学生们表现得非常活跃，体现了他们对知识的渴望。高中生由于自身的年龄特点，能够自我控制，当老师提出一些要求时大部分都能积极的完成任务，在课堂上也是积极动脑思考，踊跃回答问题，使老师更有信心上好一堂课。 2，老师与学生的课堂情感交流，做的不错。我留意到，授课老师在教学过程中，他的眼神、表情、语言表达、肢体语言等动作，都积极的配合学生的课堂学习活动，老师会使用眼神和动作来对学生们的思考与响应进行直接的鼓励和正确的引导，同时向学生们传达了自己的教学知识，使学生感触到教师的良苦用心，带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。 3，听有经验老师的授课过程，并没有感觉多困难；当我试讲时，才知道自己与他们之间存在巨大的差别。无论是在课前的准备，还是在授课过程中教师该具有的丰富理论知识和高超授课技巧，乃至在讲课过程中出现突发情况的处理等能力，它们都是我所不能及的。因此，我需要提高我的实际教育教学技能；巩固和运用所学的理论知识，培养解决实际问题的能力。 教育是一份伟大的事业，教师是一个平凡的人。在平凡的教学岗位中，我们可以看见培养下一代的重要意义，我们教师只有对自己有了正确全面的认识，才能对教育事业产生浓厚的兴趣，进而对自己的职业有强烈的责任感。社会生活中，教师教育不能和其他的行业去相提并论，教育下一代优良的接班人是我们的目的，我们应该能全心全意的搞好教育工作，这就要求我们教师要有一颗爱人的心，尤其是一颗热爱学生的心。 教师的责任心就是指教师在教学过程中要有高度的责任感。教师这份职业是一个具有特殊性的行业。它培养的是人，最终理想目标是培养出符合国家教育的接班人。如果教师没有高度的责任感，能怎样作到对学生有爱心，又怎能对学生的思想、学习、身体、生活等德、智、体、美全面发展，予以关怀呢?有人说过，习惯是一把“双刃剑”，既是天使也是魔鬼，好习惯让人终身受益，坏习惯让人痛苦一生。 新教学基础的改革是我们经常听到的一句话，就是改革落后的教育模式，改革教学内容、改革教学方法和改革教学手段。完善教育模式是教学紧跟社会经济发展，实现理论知识与实践工作相结合统一，即知识与技能融合，这也是教育教学的重要目标。想真正地让学生动起来，教师应该在课前做好充分的准备工作，要把课堂上可能发生的不同情景，尽量地预设出来，同时要把每个细节，每一个环节都要设计周详，那样才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师在讲台上滔滔不绝教授课程的效果要好得多，把课堂交给学生，让他们产生主动学习的意识，这样课堂的气氛更能活跃起来，学生有兴趣，就更热爱学习了。培养学生自主学习，养成良好的学习习惯。 在过程中，自己还存在不少缺陷 （1）在，过于追求学生的自主 （2） （3）讲课语速过快，不能给学生反映的时间。 这些缺点只是其中部分，我在努力改正，希望在以后的教学过程中完善自己。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的上，我朝着这个目标不断努力。 学海无涯，同样，对于一个老师来讲，自己需要学习的东西也很多，只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师，才是一个深受学生欢迎的老师，也才是一个对学生帮助很大的老师，希望自己将来有一天能够达到这样的目标。